Question

    （自信自强、行已有耻）

材料一 每个人都有自己的青春。青春，它像朝露．蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我：青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。

材料二 “行已有耻”是说一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做。生活中仍存在一部分同学乱扔垃圾、破坏环境的现象。

阅读材料，结合所学知识，回答问题。

（1）自信与自强有什么关系?怎样培养自强品质?

（2）我们应该如何进行青春的创造?

（3）那些乱扔垃圾、破坏环境的同学应如何才能做到“行已有耻”?

Answer

（1）①自强可以让我们更自信。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

（2）①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。

（3）①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力。

【解析】

（1）本问考查正确认识自信与自强的关系以及如何培养自强品质，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，两者的关系是自强可以让我们更自信。自强品质的培养可从要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等角度作答。

（2）本问考查对青春的创造的正确认识，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值；创造离不开实践，社会实践是创造的源泉等角度作答。

（3）本问考查如何做到“行己有耻”，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力等角度作答。