材料一：有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”
材料二：莉莉和欢欢是一对好朋友。有一天，莉莉拿欢欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，欢欢很伤心。但欢欢没有当面指责莉莉，而是用写信的方式告诉自己的感受，在信的末尾，欢欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。莉莉见信后，知道自己错了，主动向欢欢道歉，两人和好如初。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）交友中，你更看重朋友的什么品质？
（2）我们应该怎样建立友谊？
（3）怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊?
小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”
阅读材料，结合所学知识完成下列各题。
（1）帮助像小青一样的孩子解决这种矛盾学校可以开展哪些活动？
（2）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？
“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，“中国梦”实现了，少年梦想更容易实现；少年梦想实现了，预示着中国梦想实现了一部分；少年强则国强，少年是国家未来的希望。
（1）你的梦想是什么？
（2）你准备怎样实现自己的梦想？
当你遇到下列情景时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情景一：因为一件事朋友和你生气了。
（1）正确做法：
（2）理由：
情景二：妈妈建议你去外婆家看望外公和外婆。
（1）正确做法
情景三：班级组织晨跑活动。
情景四：你的同桌邀请你去网吧玩游戏。
当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该
A. 不仅要掌握知识，而且要增强获取知识,自主判断与选择的能力
B. 确立终生学习观念
C. 养成自觉、主动、积极的学习态度
D. 树立终生在校接受教育的理念
传递生命的温暖，你愿意( )
A.多干些家务活儿，让家人多一点休息时间
B.每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫
C.参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌
D.见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦
羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮善跑，河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折，是我们必修的一门功课。我们之所以要学会感恩挫折，是因为( )
A.挫折就是阻碍、失利乃至失败
B.人们对挫折的认识和态度不同，但人们对挫折产生的反应是相同的，只会产生负面情绪
C.挫折是生命成长的一部分，挫折会使我们更清醒，会丰富我们的生活经验
D.面对挫折，及时调整自己，就可能将挫折变为我们生命成长的机会
下列对学习认识正确的是( )
A.学习是通过老师的指导掌握一定的知识、技能
B.学习表现为探究、发现、体验和感悟
C.学习只是学校中的课堂教学
D.带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此，下列认识错误的是（ ）
A.小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友
B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误
C.小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友
D.当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊
当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中,我们中学生应该
A. 克服厌学情绪 B. 掌握科学的学习方法 C. 投入“题海战术” D. 养成良好的学习习惯