在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！下列古语与之寓意相一致的是(     )

①敬人者，人恒敬之

②慈孝之心，人皆有之

③孝子之至，莫大乎尊亲

④胜人者有力，自胜者强

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

当前我国部分老人“管了自己管儿子”“养了儿子养孙子”，一旦不能劳动，不能自立，就会陷入一种极端内疚的状态；一些老人觉得用钱的地方多、收入又少、需要省着过日子，至于儿女能给口饭吃就不能说是不孝；一些老人在家庭中处于边缘地位，少有话语权，精神孤独。这些问题的解决，需要做儿女的我们（    ）

①完善社会保障制度          ②体谅父母的情绪和需要

③增强孝敬父母能力          ④给子父母更多精神安慰

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们

A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生成才的关键所在

C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕学习成果回报老师

央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师(　　)

①是人类文明的传递者　

②肩负着教书育人的神圣职责　

③对人类文明做的贡献值得我们尊敬　

④都是学生的良师益友

A.①②④ B.②③④

C.①②③ D.①③④

“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（  ）

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

“君子之学必日新，日新者，日进也；不日新者，必日退，未有不进而不退者。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们的道理有(   )

①只有不断更新对自己的认识，才能使自己变得更好　

②世界是不变的　

③只有经常自我检查，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更新和完善自己　

④集体对一个人的评价最全面、更客观

A.①② B.③④

C.①③ D.②③

现代人才学中的“蓄电池理论”认为,人的一辈子只充一次电的时代已经过去了,只有成为一块高效能的蓄电池,不间断地、持续地充电,才能不断释放能量。这是因为学习（   ）

①必然能使我们取得好成绩

②提升我们的能力和智慧

③能激发我们前进的动力

④让我们拥有更充实的生活

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

“与人交游,若常见其短,而不见其长,则时日不可同处;若念其长,而不顾其短,虽终身与之交游可也。”“尔曹但常以责人之心责己,恕己之心恕人,不患不到圣贤地位。”宋代的这些家训重在启示我们交友时应（      ）

A.善交益友 B.严已宽人 C.平等相待 D.乐交诤友

在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们

①有效利用零星时间②注意劳逸结合③合理安排学习计划④端正学习动机

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。”一位粉刷工人在教室黑板上的一段励志留言，受到网友追捧。在实现理想的征途上，将理想转化为现实的条件是

A.仰望星空，问辩人生

B.兴趣至上，敢为人先

C.志存高远，胸怀天下

D.艰苦奋斗，积极实践