《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。原名《旧事重提》，作品记述了作者童年的生活和青年求学的历程，追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。其中《藤野先生》一文记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医学学校受日本学生歧视、侮辱和决定          （某种思想）的经过，突出了藤野先生                的高尚品质，表达了作者对藤野先生深深的怀念之情。此外，你还知道这部散文集中的哪些篇目？请列举一篇                     。

背诵、默写。（5分）

（1）                   ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（2）人生自古谁无死，               。  （文天祥《过零丁洋》）

（3）征蓬出汉塞，                    。  （王维《使至塞上》）

（4）《生于忧患，死于安乐》中“天将降大任于是人也”的目的是：“       ，      。”

依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是

    一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________                           

    ①还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。

    ② “人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。

    ③ 在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。

    ④ 然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢。

      A．①②③④           B.④②③①      

 C．①④③②           D.②①④③

下列句子的标点符号使用正确的一项是

A．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

B．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？”

C．《吹面不寒杨柳风》不错的，像母亲的手抚摸着你。

D．歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。

依次填写关联词语恰当的一项是

学生学会了与别人合作，（  ）可以帮助自己找到成功的捷径，（  ）可以帮助别人获得提高和发展，（  ）可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。

  A.要么      要么     并且     B.不仅      还       并且

  C.如果      就       还       D.只有      才       还     

下列句中加点成语或俗语使用正确的一项是

A. 你们不能行百里者半九十，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。

B．我们的祖国山河壮丽，文学家以流连忘返的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

C．不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的精彩表现令许多观众发表感慨，这真是当局者迷，旁观者清啊！

D．北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。

对横线处选填汉字的判断正确的一项是

A．摆      （度  渡）

判断：“度”有“所打算或考虑”的意思，而“渡” 的意思是“横过水面”，所以横线处应填“度”。

B．      蔽 （屏  平）

判断：“屏”有“遮挡、遮挡物”的意思，而“平” 的意思是“安定，安静”，所以横线处应填“屏”。

C．气冲     汉 （宵   霄）

判断：“宵”有“夜”的意思，而“霄” 的意思是“天空”，所以横线处应填“宵”。

D．     人忧天  （祈   杞）

判断：“祈”有“向神求福”的意思，而“杞” 的意思是“周代诸侯国名，在今河南省杞县”，所以横线处应填“祈”。

下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A．教诲 huì     魁梧 wǚ       脂肪zhī      断壁残垣huán

B．模样mó      强迫qiǎng     细菌jǔn      高屋建瓴líng

C．倔强jué     负载 zài       卑鄙 bǐ      鲜为人知xiǎn

D．氛围fēn     处理chù       怪癖pì       贻笑大方yí

在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

   请你以“在           中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。

（提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）

金色的草地

蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎-他在前面，我跟在后面。

“谢廖沙！”-我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。

我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金色的了。可真是美！大家都说：“金色的草地，太美了！”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌展开时它是黄颜色的，要是窜成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升起来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。（3分）

2.第二段中画线的句子，从全文看有什么作用？（3分）

3.从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受？（4分）

4.文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床”，句中运用了什么修辞手法？蒲公英“睡觉”“起床”的真正含义是什么？（5分）

5.童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。（5）