如图所示，是世界上早期的蒸汽机汽车模型，燃料燃烧使水温升高，水的      能增加，再转化为汽车的   能，使汽车前进。

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、        、      、温度有关。

如图所示，用吸管向两个空易拉罐中间吹气，导致中间的空气流速加快           减小，使得两易拉罐相互         （填“靠近”或“远离”）。

著名的牛顿第一定律是在实验的基础上．通过试题分析、推理得出的该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持           状态或            状态。

又到了收获芒果的季节，果园里四处飘荡着芒果的香味，这是芒果的芳香分子在做永不停息地      运动；挂满芒果的枝条被压弯了，这说明力可以使物体发生      。

温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾．这是水蒸气遇冷    形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花    成水融入温 泉水中(填物态变化名称)。

我国家庭电路的电压为          V，电磁波在真空中的传播速度约为        m/s。

要测量一个阻值约为几百欧的电阻R_x．实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0. 6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R₁和电阻箱R₂(0～9999Ω  5A)各一个，开关、导线若干．

(1)小明用伏安法测量该电阻，右图是小明连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应   ；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最   （左／右）端．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V．请你判断：

①电路中哪一个元件有故障？答：   ；

②该元件发生了什么故障？答：   ．

(2)在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是   ．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．

(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．

(a)在虚线方框中画出实验电路图；

(b)简述实验步骤：   ；（用相应的字母表示各个测出的物理量）

(c)写出待测电阻R_x的表达式：   ．

某同学在做探究光的折射特点实验，右图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：

(1)分析表中数据，可得出结论：

①光从空气斜射到水面时，将同时发生   和   现象；

②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：   ，且折射角   （大于／等于／小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．

该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．

(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．

是否存在不足？答：   （是／否）；请简要说明理由：   ．

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．

(1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作   ．

(2)下列A、B是同学提出的两个猜想：

猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．

(3)为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．

(a)按图   滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小   （相等／不相等），则可初步判断猜想A是错误的；

(b)按图   滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是   （正确／错误）的．

(4)接着，小组进行了实验验证．