在测“滑轮组机械效率”的实验中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示)，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时．瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示)(不计摩擦与绳重)

求：(I)动滑轮的重力G。

(2)滑轮组的机械效率

(3)如果减少钩码的个数，滑轮组的机械效率会如何变化?

如图所示．电路中电源电压可调，小灯泡L₁标有“6V 6W”的字样，小灯泡L₂、L₃标有“6V 12W”的字样(假设小灯泡电阻不变)

(1) 闭合S₂，断开S₁、S₃，，调节电源电压使电压表V₂的示数为6V，求L₂的实际功率。

(2)闭合S₁、S₃断开S₂，调节电源电压使电压表V₁的示数为3V,求L₁的电阻．

(3)闭合S₁、S₂、S₃，画出此时的等效电路图,调节电源电压为18V，求此时L₃的实际功率。

用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm.

求：(1)正方体物块下表面受到的压强

(2)正方体物块上下表面受到的压力差

(3)放手后，正方体物块最终静止时受到的浮力（g取10N／kg)

如图所示，用来演示电磁感应现象的是

如图所示，是某电器内部的电路结构图，R₁、R₂为阻值相同的电热丝，不同的连接方式其发热功率不同，下列说法正确的是

A．甲的发热功率与丙的发热功率相等         B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍

C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍       D．丁的发热功率是乙的发热功率的4倍

如图所示．下列说法正确的是

A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力

B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

试题分析：理解应用二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是

A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的

B．鼓声是由鼓槌振动产生的

C．运动员打鼓用的力越大．鼓声响度越大

D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的

如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是

“估测”是物理学中常用的一种方法下面是小胜同学对自己相关物理量的估测，其中明显不合理的是

A．正常体温约为39℃                     B．体重约为450N

C．步行速度约为5km/h                    D．脉搏约为70次／min

如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图．可知滑动摩擦力的大小跟       的大小有关；对比甲、丙两图。可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的     有关。