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阅读下面语段,完成下面小题。

(1)日本的“过劳死”和美国由不公平而流行的饥饿情况使哲学家罗素得出了一个令人毛骨悚然的结论:“人类将比预想的更快地消亡。”

(2)在人类生存的20世纪,几千万人无辜地死去,这证明了罗素判断的正确性。而且如果我们只把自己看作一个长长的生物链中的一环,前景就将更悲哀。在我们这个地球上,现在生存着大约4000万不同种类的植物和动物。然而,在从前某个时期,地球上曾生存着50亿到400亿个物种。也就是说,只有千分之一的物种仍然存在,创造了地球上99.9%的物种都已死去的生存记录。大批物种的出现和消失提示了有关我们自己命运的问题。人类与那99.9%的物种的不同之处,是因为只有我们才懂得如何运用客观环境来为我们服务——改变环境来适应我们这个种群,而不是像其他所有种群那样去适应环境,最终还是因为环境的变化如冰河时代的到来而消失。因而,人类是独一无二的,他是造物主,而不是自己命运的产物。

(3)然而我们的智慧却并没有保证我们所使用的方法都是明智的。我们的技术能够让我们建造出所希望的任何世界,但我们迄今创造了一个值得生活在其中的世界吗?或者更确切的讲,我们是不是在使我们生活的星球像环境学家所警告的那样不适合居住呢?

(4)如果是这样的话,那么我们是不是正在复制一个如星象学家米奇奥·卡库所总结的自我毁灭的银河模型呢?卡库认为在我们银河中的2000亿颗星球当中成千上万的星球上有大量的智慧生物存在。卡库总结道:“也许其他的文明是自我毁灭的。当然这已无法知道,但是银河系中我们这个部分的明显贫瘠可能对准了那个方向。现在也许轮到我们了……地球上的我们可能会变成一个其他文明所深思的死亡的文明。”

(5)上述推测不是毫无理由,因为人类从古至今从没停止过去做自己所能做的愚蠢的事情。但一个事实是,今天我们面临着我们祖先所没有的优势。其中一个优势就是我们日益提高的技术和生产力,这让我们在历史上第一次创造出了全球性的繁荣。我们所有的祖先都曾遭受过长期贫穷之苦,他们只能依靠数量有限的自然资源。然而我们今天从自然资源中得到的财富更少,而从几千年来积累起来的技术和科学知识中得到的财富更多。因此,__________。

(6)第二个优势就是我们现在所进行着的通讯革命,它使得全部人类的所有进步都可以让所有人迅速地了解和使用。像掌握农业和冶金术这样基本的进步就不必经过几个世纪甚至上千年都还纯粹是区域性的成就,只在有限的和封闭的区域内被人所了解。

(7)今天,人类已经不再局限于使用自然界出产的物质。科学家们会先在实验室中设计出某种需要的物质,然后让这些“人造物质”流行起来。因而也就出现了从传统的石器、青铜和铁器时代到今天基于塑料、陶瓷、合成和其他定制物质的基础上的人造时代的加速进步。那些定制的物质可以用来进行骨移植、人造动脉甚至是整个人造心脏的制作。

(8)人类与生命世界和无生命世界的关系也在发生着基本相同的变化。在天花病毒的感染这个全世界曾经都恐惧的疾病上,这个致使大批缺乏免疫力的居民死亡,随后美洲的印第安人、澳大利亚土著居民、波利尼西亚和加勒比群岛上的居民都遭受到了几乎灭绝种族、也曾在欧洲持续不断几乎达到了瘟疫的程度,并最终夺去了欧洲大陆人口的三分之二的病毒,已被彻底驯服。今天天花与人类的关系已经完全倒置了,只有一点病毒被储存在美国和俄罗斯的实验室里面。已知的最后一例天花病毒是1977年在索马里发现的,1980年所有自然状态下生存的天花病毒都被消灭掉了。人类的统治在生物界和非生物界几乎都占据了主导地位。物理学家维纳·汉森伯格总结道:“在历史的长河中,人类在地球上第一次面对的只有他们自己”。而我们这个时代最大的讽刺就是,人类这种主导权正是全球的精神忧郁症的根源。

(9)与我们内在的自己、而不是与外部世界的对抗是一项艰巨的任务。这不仅要求我们具备更多的知识和技术,还需要我们为知识的王冠添加一个伦理的指南针,以便提供正确的目的和方向。17世纪,当科技革命出现时,英国哲学家弗朗西斯·培根就提醒人们要注意它的巨大潜力并提防它的危险。他热情地赞同通过科学追求“知识与技能”,但他又说这种追求应该带着“谦逊和慈悲”地进行。不是“为了心情的愉悦,或为了竞争,或为了比他人优越,或为了利益和名誉、权力,而应为了生命的利益和价值”。

(10)福特罕姆大学的《社会健康指数》和电视屏幕上的每日新闻都清楚地表明,到目前为止我们忽略了培根的告诫。在这个分析中,关键词是“迄今为止”。这个词提出了全人类面临的一个基本问题:我们目前的困境是否像以前曾遇到过的终将被我们克服的暂时的困境呢?还是因为它建立在人类天生的富于掠夺性和欲望的基因基础上,因而这种困境是永恒的?

1.第(2)段加点词“造物主”在文中的意思是_________

2.第(2)(3)段中能支持罗素“人类将比预想的更快地消亡”观点的理由有____

3.概括第(6)段的主要内容。

4.把下列句子组织起来填入第(5)段的横线中,语意连贯的一项是(   )。

①不再注定要实行个人第一

②不再注定想要为生存而进行无情的争斗

③这一点在揭露全球大面积存在的不公平的有关数据中很明显

④落后者遭殃的强权政治

⑤然而,传统的强权政治实际上还远远没有被抛开

A.②,①,③,⑤,④。 B.①,②,③,⑤,④。

C.②,①,④,⑤,③。 D.①,③,②,④,⑤。

5.下列对第(7段)“人造时代”理解正确的一项是(   )

A.人造物质优于自然物质的时代。

B.制造了更多人造物质的时代。

C.创造了更多生命奇迹的时代。

D.以人造物质为发展基础的时代。

 

答案:
1.改变环境而生存的创造者。(或左右自己命运的创造者) 2.20世纪几千万人的无辜地死去;人类的不明智使得自己的星球沦为不适合居住的地方。 3.通讯革命加速了全人类的进步。 4.C 5.D 【解析】 1.本题主要考查理解文中重要词语的含义的能力。本题的考点是词语的含义。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感,务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则。结合“大批物种的出现和消失提示了有关我们自己命运的问题”“只有我们才懂得如何运用客观环境来为我们服务——改变环境来适应我们这个种群,而不是像其他所有种群那样去适应环境,最终还是因为环境的变化如冰河时代的到来而消失”分析可知,“造物者”指的是改变环境而生存的创造者。 2.本题主要考查文本内容理解与分析的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“第(2)(3)段中能支持罗素‘人类将比预想的更快地消亡’观点的理由有”,需要立足对应语段,筛选信息概括。结合“在人类生存的20世纪,几千万人无辜地死去,这证明了罗素判断的正确性”“我们的技术能够让我们建造出所希望的任何世界,但我们迄今创造了一个值得生活在其中的世界吗?或者更确切的讲,我们是不是在使我们生活的星球像环境学家所警告的那样不适合居住呢”等分析概括即可。 3.本题主要考查概括语段主要内容的能力。解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“概括第(6)段的主要内容”,需要抓住关键语句分析。结合“第二个优势就是我们现在所进行着的通讯革命,它使得全部人类的所有进步都可以让所有人迅速地了解和使用”分析可知,第六节主要讲通讯革命加速了全人类的进步。 4.本题考查学生语言表达的连贯性。此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。 抓住两个“不再注定”分析,②和①在一起; 结合两个“强权政治”分析,抓住转折连词“然而”,④应该在⑤前面。③中的“这一点”指的是“传统的强权政治实际上还远远没有被抛开”。 综合分析,C项正确。 故选C。 5.本题主要考查理解文中重要词语的含义的能力。本题的考点是词语的含义。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感,务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则。 结合“人类已经不再局限于使用自然界出产的物质。科学家们会先在实验室中设计出某种需要的物质”“今天基于塑料、陶瓷、合成和其他定制物质的基础上的人造时代的加速进步”等分析,指的是以人造物质为发展基础的时代。 故选D。
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