返回
满分5
>
初中生物试题
首页
母亲的辛苦始于“十月怀胎”．在怀孕期间，母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）
A．胎盘
B．肾脏
C．心脏
D．卵巢
答案：
分析：胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换． 解答：解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘． 故选：A
推荐试题
蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（ ）
A．完全变态
B．不完全变态
C．变态发育
D．不变态发育
人胚胎发育的场所是（ ）
A．卵巢
B．输卵管
C．子宫
D．膀胱
人的生命开始于（ ）
A．卵细胞的产生
B．精子的产生
C．受精卵的形成
D．胚胎的形成
如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）如图中，植物是生态系统中的
者，动物是生态系统中的
者，动物与植物通过
关系形成食物链．
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、
（任写一项）等．
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，其能量传递具有单向性和逐级
的特点．平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是
．该生态系统的能量最终来源于
．
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
分解为无机物供植物再利用．
2011年3月11日，日本发生9级强烈地震．在这场特大自然灾害面前，中国人民也派出一个队参与帮助，如果你也是其中一位参与救治的成员，请联系所学知识，回答下列问题：
①地震后，灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情，这些引起传染病的微生物属于______．（填“病原体”或“传染源”）．
②一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制；此外还应对水源、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断______．
③给灾民注射疫苗，这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护______．从免疫角度讲，注射疫苗后体内会产生一种叫______（“抗原”或“抗体”）的特殊蛋白质，从而使机体获得______性免疫．