王翔召开一次主题班会，和同学们一起绘制美好班级的蓝图。

（1）请你为本次班会设计一个主题。

（2）你心目中的美好班集体是怎样的？请你在班会上向同学们描绘。

（3）如何才能创建美好班集体？请你献计献策。

    材料一：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

材料二：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？

（1）你怎样理解材料一语句中的“格”？在社会生活中，我们应该做到哪些“格”？

（2）一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？

    材料一：在一次单元英语考试中，过去总考不及格的小李竟然考了95分。同学们对此议论纷纷，怀疑小李作弊。小李感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们的异样眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，并因此受到学校通报批评。

材料二：同样的事情在小明同学身上也发生过。小明听到同学们的议论后，伤心地大哭了一场，然后更加努力地学习，并不断收获了好成绩，从而向同学们证明了自己的实力。

（1）小李和小明的经历，告诉了我们哪些道理？

（2）小李应如何管理自己的“愤怒”，请你给他几个金点子。

作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有(　　)

A.加强道德修养，提高道德水平

B.树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律

C.自觉树立法律意识，维护法律尊严

D.在心中铭刻法治精神

学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中，属于学校保护的有（  ）

A.爸爸带梦薇去看望孤寡老人

B.某新闻报道未成年人犯罪时，不公开可能判断出该未成年人的资料

C.学校设立“禁烟标志”

D.学校开展每天运动一小时活动

近年来，校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生，这是因为(　　)

A.我国没有针对未成年人保护的法律

B.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱

C.未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害

D.未成年人的生存和发展事关人类的未来

陆川县的张某因借助网络实施诈骗，被判处有期徒刑五年六个月。这表明(    )

A.法律具有协调人与人之间关系的作用

B.法律具有制裁违法犯罪行为的功能

C.法律规定了公民的权利和义务

D.法律通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐

刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为（  ）

A.是小团体主义的表现

B.是集体主义的表现

C.其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上

D.是扩大了的个人主义

“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”这告诉我们的道理是（  ）

A.单个竹篙撑不了船

B.事业的成功需要合作

C.个人的力量是有限的，集体的力量是强大的

D.集体能给我们安全感

下列同学调控情绪的做法可取的是(    )

A.小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局

B.小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快

C.小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满

D.小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤