为进一步贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》精神,加大对学生的青春期心理、生理健康教育的力度，帮助学生更好地适应并度过青春期这一人生的重要时期。某实验学校开展了一系列青春期健康知识讲座与心理辅导活动，请你参与：
（阳光使者）
（1）你所在的七年级（2）班召开了一个有关“青春期心理健康知识”的主题班会，请你为本次主题班会编写一条宣传标语。
（2）假如你是班级心理阳光使者，请积极搜集你的同学在心理、生理方面，存在的困惑或烦恼。
在老师的帮助和指导下，学校“心晴驿站团队”课题研究小组围绕“如何正确处理青春期产生心理困惑和烦恼”开展了研究性活动。
（心晴驿站团队）
（3）假如你是团队的一员,你分享一下你的研究成果。