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下列句子中有两个错别字,找出并改正。

有人是这样回答的:“富有创造性的人总是滋滋不倦地汲取知识,使自己学识渊搏。”

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古诗(词)文默写。

1.                   ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

2.问渠哪得清如许?                      。(朱熹《观书有感》)

3.黄梅时节家家雨,                      。(赵师秀《约客》)

4.                     ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)

5.                     ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

6.鸡声茅店月,           。(温庭筠《商山早行》)

7.醉里挑灯看剑,          。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)

8.衔远山,吞长江,      ,横无际涯。(范仲淹《岳阳楼记》)

9.树树皆秋色,         。(王绩《野望》)

10.无限山河泪,         。(夏完淳《别云间》)

 

将下面文言句子翻译成现代汉语。

1.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。       《核舟记》

                                                       

                                                           

2.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。     《愚公移山》

                                                      

                                                         

3.全石以为底,近岸,卷石底以出。       《小石潭记》

                                                       

                                                           

 

阅读下面文言语段,完成下列各题。

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,心中感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》、《论语》。

1.下列加点词意思不同的一项是:

A、邴原少孤       矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

B、欲书可耳       即书诗四句,并自为其名        

C、童子苟有志     苟富贵,无相忘           

D、夫书者,凡得学者,有亲也  故人不独亲其亲,不独子其子

2.下列各句加点的“之”字与“一冬之间”中的“之”字用法相同的一项是:

A、择其善者而从之       

B、鸣之而不能通其意     

C、无丝竹之乱耳      

D、无怀氏之民欤   

 

对下面这首诗解说或赏析不当的一项是:

                     归园田居(其三)

                  陶渊明

           种豆南山下,草盛豆苗稀。

           晨兴理荒秽,带月荷锄归。

           道狭草木长,夕露沾我衣。

           衣沾不足惜,但使愿无违。

A、这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐田园的遁世思想。作者陶渊明,又名陶潜,字元亮,西晋著名诗人。“世外桃源”就出自其作品《桃花源记》。

B、“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之句。前句实,后句虚。全诗在平淡与幽美,实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。

C、“带月荷锄归”,劳作归来的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴。月下的诗人,肩扛一把锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

D、“但使愿无违”中的“愿”蕴含着诗人不想在那污浊的现实世界里失去自我,要隐居归耕,不与世俗同流合污的志愿。

 

下列加点词语使用不正确的一项是:

A、200多年来,世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡,不畏风暴严寒,前仆后继地奔赴南极,进行科学考察。

B、自然科学领域中有许多不可思议的神秘现象,正等着科学家们去破解。

C、课文里的诗意童年令我们心驰神往。

D、“倡导全民读书,打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。

 

下列句子没有语病的一项是

A、攀枝花市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣。

B、校长、副校长和其他学校领导出席了这次运动会开幕式。

C、提高质量是语文教学改革的当务之急。

D、通过这次集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。

 

下列加点字注音全部正确的一项是:

A、针砭(biān)   告罄(qìng)     锲而不舍(qì)

B、狼藉(jí)     颛顼(xū)       鳞次栉比(zhì)

C、剽悍(piāo)   炽热(zhì)      戛然而止(jiá)

D、菡萏(hán)    谒见(yè)       压轴大戏(zhóu)

 

请从下面题目中任选一个作文。

(1)   阅读下面的材料,按要求作文。

黄英,一个大巴山里走出来的女孩儿,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她,仅凭着自己对唱歌的爱好,对音乐的兴趣与执着追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲。

一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求:请以“追”为话题自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

   (2)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!

请以“感受           ”为题,写一篇文章。

要求:

①根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整。

    ②不少于600字(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

阅读《唐雎不辱使命》,完成下列各题。(14分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.下列加点词语解释有误的一项是(    )(2分)

   A.请广于君(广:扩充)

   B.秦王色挠,长跪而谢之曰(谢:道谢)

   C.大王加惠(加惠:给予恩惠)

   D.秦王怫然怒(怫然:盛怒的样子)

2.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是(    )(2分)

   例句:天子之怒,浮尸百万,流血千里

   A.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易

   B.肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

   C.吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

   D.固国不以山溪之险(《得道多助 失道寡助》)

3.翻译下列句子。(4分)

(1)【原文】安陵君因使唐雎使于秦。

     【译文】                                                                  

(2)【原文】以君为长者,故不错意也。

     【译文】                                                                    

4.阅读文章第一段,哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心,以强凌弱?请 

   简要分析。(3分)

答:                                                                            

                                                                               

                                                                                

5.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的         (填人名)一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示?(3分)

答:                                                                            

                                                                                

                                                                               

 

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