下列划线字注音、字形完全正确的一项：（  ）

阅读理解

母亲给出的答案

①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？

②回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。

③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。

④应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

⑤儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示（赞扬，赞赏），她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。

1.请概况叙述本文内容（40字以内）（2分）

2.母亲在回答儿子的提问，经过一个过程才给出了满意的答案，每一次提问，母亲是怎样做的？从文中选择词语填入下表。（4分）

第一次                 第二次                   

有几次                 旅行中                     

3.母亲给出的答案是什么意思？（2分）

4.第（5）段中括号里的词语哪一个用得好？请选择一个并说说理由。（3分）

5.“儿子”是一个什么样的人？请文中找出例句加以证明。（3分）

6.请你评价一下这位母亲。（3分）

阅读理解

（1）我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人     （啜泣、哭泣），正     （纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己。

　　（2）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，    （恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

（3）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

……

（4）我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

（5）我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

1.将（1）（2）段空缺处填上合适的词。（3分）

          、          、            

2.第（5）段中你认为那一句能揭示文章主旨，请写出来。（2分）

3.面对生活中的困难你将怎么办？请讲出来听听好吗？（3分）

阅读理解

疑邻窃斧

人有亡斧者.，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为.而不窃斧也.。俄而，掘于谷而得其斧 。他日复见其邻人之子，动作态度无似窃斧者。其邻之子非变也，已则变矣；变也者无他，有所尤也.。

1.解释下列划线的词。（2分）

（1）人有亡斧          （2）俄而              

2.翻译下列句子

他日复见其邻人之子，动作态度无似窃斧者。

3.读了这个故事，你得到什么启示？

绝句（杜甫）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。

1.诗的前两句写了哪几种景物，有何特点？（3分）

2.“山青花欲燃”一句中“欲”字用的十分传神，请简要分析。（2分）

3.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）

这学期，你一定在老师的带领下进行了好多语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。

1.【这就是我】请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：（2分）

我的介绍：                                                                

2.【漫游语文世界】商店门牌，电视广告或者报纸杂志等，到处都有语文，请举出一个在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：（3分）

我的分析：                                                                       

1.晏殊《浣溪沙》“                    ，                       。”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。

2.问渠那得清如许？                          。（朱熹《观书有感》）

3.                   ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

4.夕阳西下，                        。(马致远《天净沙 秋思》)

5.《论语十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是

“                        ，                              。”

6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“                     ，                      ”。

《繁星》《春水》是我国著名女作家     在印度诗人泰戈尔      的影响下写成的，它们大致包括三方面的内容，即     、      、         。 （3分）

用意思相近的成语替代下面句子中划线部分的内容，写在句后的横线上。（2分）

①初一的生活紧张有序，在短短的一学期里，我在各方面都得到很多益处。         

②《在山的那边》告诉我们，人生之路上或许我们会遇到无数“高山”，但只要鼓足信心向前走去，无论受多少挫折都不退缩，就会看到“大海”。             

下列句子没有语病的是（ ） （2分）