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下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误,请找出来并改正。(3分)

通知

全体初一同学:

今天下午2点在礼堂召开迎新文艺汇演,请准时参加。

2010年12月30日

XX中学初一年级组

① 改正:                                                               

② 改正:                                                               

③ 改正:                                                               

 

下列各句中,划线的成语使用不正确的一项是(     ) (2分)  

A.多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。

B.老师几句点评使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”

C.宇航员从“神舟”七号飞船上看整个宇宙,真是烟波浩淼,美不胜收。

D.世界经济的情况变了,如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑

 

对下列句中划线字的理解不完全正确的一项是:(     )(2分)

A.不下问(以…为耻)其言(遵照)

学而不(厌倦)不以三隅(类推)

B.人皆其精练(通“服”,佩服)至市(到…去)

大穰(因为)可为师(凭借)

C.必有我师(在里面)先自其足(量长短)

常蹲身(指自己)不亦乎(糊涂)

D.坐于前(像狗一样)便实之(用钉子钉)

御风(奔驰的骏马)        察秋毫(眼力)

 

根据课文默写。(10分)

①乡书何处达,                         

                        ,自将磨洗认前朝。

                         ,草色遥看近却无。

④晴空一鹤排云上,                         

⑤山尖全白了,                                   

                            ,思而不学则殆。

⑦在你交往的朋友中,许多人都是优点与缺点并存的。怎样正确对待他们的优缺点呢?

《论语》中的“                                   ”给了我们正确的答案。

⑧ 南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》(明月别枝惊鹊)中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物

特征,描绘丰收在望的诗句是:“                                    。”

 

作文(60分)

物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动……经过珍藏,陶冶了人的精神,升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整  (2)不少于600字   (3)文章不得出现真实的人名和校名。

 

阅读下文,完成17—20题。(21分)

高等教育 司玉笙

   (1)强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

   (2)那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行。

   (3)强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用。

   (4)那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中。本家哥劝不住他,骂他是个傻蛋。

   (5)在露天仓垛里,强查看了一垛又一垛,加固被掀起的篷布。待老板驾车过来,他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经理。强说,我不行,让文化高的人干吧。老板说,我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!

   (6)强就当了经理。

   (7)公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来,说给我弄个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗?强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事干好才算有良心。

   (8)公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细,心里就起毛说,凭我们的学历,怎能窝在他手下?强知道了并不恼,说,我们既然在一起共事,就把事办好吧,这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽上……

   (9)那几个大学生面面相觑,就不吭声了。

   (10)一外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。强的助手说,这可是条大鱼呀,咱得好好接待。强说,对头。

   (11)外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。

   (12)强用英语问,先生会汉语吗?

   (13)那外商一愣,说,会的。强就说我们用母语谈好吗?

   (14)外商就道了一声“OK”。谈完了,强说,我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。

   (15)晚餐很简单,但有特色。所有的盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。

   (16)虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。那外商站起来,抓住强的手紧握着,说,OK,明天我们就签合同!

   (17)事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。

   (18)席间,外商轻声问强,你受过什么教育?为什么能做得这么好?

   (19)强说,我家很穷,父母不识字,可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等,你能做好你自个儿的事就中……

   (选自《微型小说选刊》,有改动)

1..第(5)节中,老板让强管理一个公司,他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。(3分)

2..第(7)节中,本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同,请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。(4分)

   答:①本家哥所说的“良心”:                                         

       ②强所说的“良心”:                                             

3..请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答3点)(6分)

4..根据小说内容,具体说说小说标题“高等教育”的内涵。(3分)

5..在你的成长过程中,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过100字)(5分)

 

(三)阅读下面语段,完成13—16题。(16分)

我眼中的苏州园林

人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理。在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。

苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味,甜却不腻,它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切,却又是那般的不可名状,真的好美。

苏州园林只是细腻吗?当然不,你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山,虽是那般的小巧精致,可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣,难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地,给人一种细致而又不乏狙犷的感觉,极目远眺,又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画,一幅景致隽永的山水画。

苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗,古朴的桌,细致的椅,精美又不显呆板,虽是“雕栏玉砌”,却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的,她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。

那靠水的水榭,临池的亭子,妩媚又不乏端庄。俯身,便可看到映在水中的蓝天白云,还有那些活泼的鲤鱼……那“鱼戏莲叶间”的灵动,早已悄然跃入我的心头。

那宁静的池沼,活脱脱一个文静的女子,依傍于青山翠柳,是那样的优雅。一涓细流注入池中,水面漾起小小的晕圈,灵气活现。

更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣。

细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?

1.、本文的中心句是哪一句?(3分)

2.、文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的?(3分)

3.、写出下面两句话所用的修辞(4分)

①更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣。(      )

②细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?(      )

4.、文章末段有什么作用?(3分)

5.、与课文《苏州园林》相比,两文有什么异同?(3分)

 

 

(二)阅读下面文言文, 完成8—11题。(16分)

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者吴武陵、龚古,余弟宗玄;隶而从者,崔氏二小生,曰怒己,曰奉壹。

1.、本文是       代文学家         所著《永州八记》的一篇。(2分)

 

2.、解释下列划横线的字词。(4分)

①、水清洌(         )          ②、斗折蛇行(           )

③、潭中鱼百许头(       )      ④、乃记之而(         )

3.、翻译下面的句子。(6分)

①、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

②、其岸势犬牙差互,不可知其源。

4.、品读第四段,联系上下文,说说作者的感情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?(4分)

 

 

(一)诗歌赏析。(7分)

望岳    杜甫

岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

          ,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

1..颔联描写近望泰山所见的景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来为人称道,请简要分析“钟”字好在何处。(3分)

2..“会当凌绝顶,一览众山小”一句写出了诗人怎样的一种精神和气概?(4分)

 

名著阅读。(6分)

  从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一般的激情。

(1)这段文字出自《                  》,作者是                    。(2分)

(2)保尔创作的这本书是《暴风雨所诞生的》,他是在什么状态下进行创作的?他的创作经历让你得到哪些启示?(4分)

 

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