返回 满分5 -> 初中历史 首页  

教育是一个国家能否在世界竞争中站得住脚的重要基石,中国在近代教育发展史上的探索依次经历了(    )

① 洋务运动初创办的京师同文馆  

② 第一所国家创办的京师大学堂

③ 1905年废除科举制    

④ 提出科教兴国战略

A. ①②③④     B.①②④         C. ①②③      D.①③④

 

如图,某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是(   )

6ec8aac122bd4f6e

A.宋代商业繁荣   B.民族政权并立   C.元朝国家统一  D.大都闻名世界

 

秦始皇、汉武帝在处理下列哪一方面问题时态度截然相反  (     )

A.国家统一       B.中央集权       C. 外族骚扰      D.儒家思想

 

第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,这场战争给各国人民带来了深重的灾难。其中参战各国共死伤三千多万人,被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万……

  回答:

(1)请你制作一份第一次世界大战的大事年表。(要求:时间和事件明确并对应;举出四项即可)(8分)

(2)如果没有萨拉热窝事件,第一次世界大战能否发生?说出你的理由。(4分)

(3)一战中出现了许多新式武器,如        、        、        、        等。工业文明的先进技术变成了吞噬生命的杀人武器,引用身边的事例进一步说明:科技为什么是把“双刃剑”(亦利亦害)?(8分)

 

阅读下列材料:

材料一:1999年,西方主流媒体评马克思为“千年第一伟人”。

材料二:马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同领导国际工人运动,共同办报,编杂志,共同起草文件。马克思受反动政府的迫害,长期流亡在外,生活很穷苦。恩格斯把马克思的生活困难看做自己的困难,省吃俭用,把节省下来的钱不断地寄给马克思。碰到恩格斯需要帮助的时候,马克思同样竭尽全力,毫不犹豫。

回答:

(1)根据材料一和所学知识,你认为西方主流媒体评马克思为“千年第一伟人”的理由是什么?(6分)

(2)根据材料二回答,我们可以从马克思与恩格斯的交往中得到哪些启示?(6分)

 

阅读下列材料:

“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

—— 恩格斯曾评价文艺复兴

回答:

(1)请列举文艺复兴时期三位巨人及其代表作品(12分)

(2)有人说“文艺复兴是古代希腊、罗马文化的复兴”,你认为这种说法对吗?请说明理由。(6分)

 

世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史,其开始于

A.13世纪初     B.16世纪前后     C.18世纪中期     D.19世纪末20世纪初

 

用生命作画并创作出著名作品《向日葵》的伟大画家是

A.牛顿              B.达尔文       C.梵(凡)·高    D.列夫·托尔斯泰

 

两耳失聪,曾用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来听音的伟大音乐家是

A.梵(凡)·高      B.贝多芬       C.爱迪生          D.列夫·托尔斯泰

 

某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可·波罗来华”的内容后,认识到它们代表着古代世界不同地区的文明之间,相互交往的两种主要方式,即战争与和平方式。历史老师让同学们展开联想记忆,创作出《战争与和平》长篇小说的著名作家是

A.但丁              B.莎士比亚     C.列夫·托尔斯泰   D.达尔文

 

共461292条记录 当前(45202/46130) 首页 上一页 45197 45198 45199 45200 45201 45202 45203 45204 45205 45206 45207 下一页 末页