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(9分)从四川汶川地震到四川雅安地震,从海地地震到日本特大地震。近年来,地震在世界各地频频发生,给人类的生产和生活带来了重大影响。高三某班同学以“地震与人类发展”为主题,开展探究性学习,其中一组取得了如下材料。

材料  在古代,古人认为地震的发生与治政过失有关,地震是惩罚他们的。而古希腊人认为,“大地是平展的,下面有神象或乌龟驮着,神象或乌龟累了,只要它轻微地眨一下眼睛,大地就会颤抖,这就是地震”。

从实践的角度,简要回答材料中古人对地震产生上述认识的原因。

 

答案:
(9分)①实践具有客观物质性。古人把地震的产生赋予神话传说,并且认为地震的发生与治政过失有关,古人产生这种看法的主要原因是受到实践对象、实践手段的限制,具体来说,当时生产工具相对来说极其落后,同时,对他们来说自然界变化无常难以捉摸,产生这样的认识是正常的。(3分) ②实践具有社会历史性。在不同的历史发展阶段,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。古人对地震的发生之所以会赋予神话传说的看法,根本原因是受当时社会历史条件制约,是一定历史条件下的产物,具体来说,在当时的社会实践中,古人在知识结构方面,掌握的自然知识较少,认识能力和水平有限,因而决定了他们对自然的认知水平有限,便无法科学解释地震的发生和形成。(3分) ③实践决定认识,实践是认识的基础和来源。古人对地震产生之所以不能得出正确的认识,主要根源于实践水平和条件的限制,因此易犯客观唯心主义错误。(3分) 【解析】 试题分析:该题考查实践的观点,原因类试题,要求考生简要回答材料中古人对地震产生上述认识的原因,考生可以从实践的客观物质性(实践对象、实践手段都是客观的)、社会历史性(在不同的历史发展阶段,人类实践的内容、形式、规模和水平受当时社会历史条件制约)、实践决定认识(实践是认识的基础和来源)等角度进行分析。 考点:实践的特点以及实践是认识的基础
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