Question

阅读下面语段，完成下面小题。

满壁爬山虎

詹克明

（1）一壁爬山虎就是一部植株发展史。藤蔓自何处入墙，伸向何方，哪里分叉，哪里遇阻，哪里遭遇挫折跌落，哪里又径直畅快疾驰，早年粗粝藤干抵达何处，近年灰黑枝条进占哪里，当年又爆出哪些嫩红新枝......一部家族“编年史”望之一目了然。

（2）历史不能太鲜活，坚藤硬蔓之中深潜着年深日久的生命活力。这些横陈在粉墙上的简洁线条展示了它经年伸展的确凿轨迹。历史就该像这冬日里的爬山虎——倘如盛夏般枝繁叶茂，爆出一派葳蕤气象反倒会掩盖它的本来脉络，让人难辨其信史真容。历史一旦“鲜活”立马蜕变成话本演义，那是说书人的饕餮盛宴，却不是历史学家的正餐美食。唯有那褪尽繁英阔叶的枯藤老干才是历史学家理应坚守的安身立命之地。这些干藤枯蔓虽不可奉为果蔬，却可“入药”。以史为“药”可治今人痼疾。（《本草拾遗》称：爬山虎藤“性温味甘”，能“祛风通络”，主治“痈疖肿毒”。）倘若悬壶济世的历史学家不耐寂寞，热衷鲜活，实际上已是改入庖丁之行，卖弄得好也能兼收“药补不如食补”之利。

（3）就敷衍历史而言，眼下是名厨胜过名医的时代。静守“寒窗”一世，不及荧屏“视窗”几堂。而且似乎巾帼更胜须眉，当今学术超女早已声名远播，余音环球数匝，短时间内知名度绝对远远盖过梁启超、王国维、陈寅恪这些世界公认的国学泰斗。

（4）任何历史都是时空的演绎，既有空间的扩张，也自带“时间”维数。满壁的爬山虎不仅在空间上二维展开，在时间上也是次第井然。哪里先发，哪里后长，藤蔓分支次序，无不带有鲜明的时间因素，望之一览无遗。以前解读爱因斯坦四维时空（三维空间加一维时间）总觉抽象，这二维爬山虎所附加的时间维数倒是具象得触目可及。

（5）发展又总是带有不可逆转的“时间箭头”，其既定时空顺序绝对不可转圜。而且按照普利高津的“耗散结构理论”，这种发展还是“自发有序”的——体系会自动由小到大，由简到繁，由低级走向高级。生命力旺盛的爬山虎，一根2厘米粗的藤根种植两年就可覆盖30至50平方米的墙面，藤茎绵延可达18米。满壁爬山虎气势磅礴地展示了这一带有普遍性的“自组织”发展趋势。

（6）爬山虎的整体格局体现了最大限度的天然合理。

（7）爬山虎所追求的“最大可能的经济原则”，就体现在它力图以最少的现有生物材料去捕获最充足的阳光，并通过光合作用力求制造最大量的全新生命材质，以进一步谋求更大的增殖发展。它们总是力求占领尽可能大的墙面空间，严格遵从“新条礼让旧枝”的古训，避免由于枝条间不必要的重叠而自损受光“截面”，减少对阳光的充分吸收。正是这种规避秉性使得满壁爬山虎别有一种疏离壮阔之美。

（8）实现完美的“天然合理”归根结底究竟靠的是什么？

（9）其实有时答案就在这不起眼的细枝末节之中。爬山虎的每一根卷须，每一片叶子，其与生俱来的个体秉性往往就是决定其整体态势的最深层、最本原的因素。

（10）当卷须前伸，适值摸到空白处自然没有问题，若是触到一根已然存在的同株藤蔓，它又该如何运作？一种做法是遵从“先来后到”的和平法则规避而行，另谋出路。若是出路全堵，干脆自行收束，停止发展；另一种则是全然不避内斗，笃信“斗争哲学”，不择手段，无分内外，各方全凭实力奋争，谁赢地盘归谁（只要不使阴损毒招也算是“公平竞争”）。对“本是同根生”的植株群落而言，决定其整体格局的最终“分水岭”也许就横在这是“避”是“争”中间。

（11）对每一根卷须、每一片藤叶而言，也许善恶就在这一避一争之间，如老子所说：“天之道，不争而善胜，不言而善应”。爬山虎是幸运的，它身上没有恶的基因！

（12）粉墙之上爬山虎向我们展示的是一壁世代和平的发展史，一部充满仁爱礼让的历史。望着这满壁友善谦和，仁爱克己的粗糙藤蔓，我深受感动，无数志士仁人所追求的社会理想居然在这面寻常粉墙上得到了映照。满壁线条深蕴着一种“天然合理之美”，一种终极“大善之美”。

（13）皇皇一壁爬山虎以最平实的语言告诉我们：所谓“天然合理”就是协调全员，确保每一个体的均衡受益，只有这样才能让整体达到最大可能的经济原则。如是观之，“个体均衡受益”乃是达到“整体天然合理”的充分必要前提。

（14）最完备的合理不仅要植根于大善之中，而且还须渗透到每一最小单元，每一基本细胞当中，此即所谓“众善之门”！居众善之门，“善”会彼此相长，自行攀升，犹如蓬生麻中不扶自直；寓众恶之门，“恶”会争相逐臭，自行膨胀，犹如污水素练不浸自染。

（15）呜呼，芸芸众善之门足胜百代贤主！

1.请简要解释第（2）段画线句的含义。

2.从上下文看，第（8）段“实现完美的‘天然合理’归根结底究竟靠的是什么”？

3.本文的语言很有特色，试以第（10）段为例进行分析。

4.结合全文，赏析结尾一段的妙处。

Answer

1.运用比喻的说法，形象地表明历史如果热衷于世俗的趣味，就会变得庸俗和肤浅，只有表面的浮夸，失去历史的真实和价值。

2.爬山虎的每一根卷须，每一片叶子与生俱来的友善谦和、仁爱礼让的终极大善之美，确保每一个个体均衡受益。

3.①语言雅俗共赏，富于变化；有文采，华美而不浮靡，幽默而不流俗。②严谨，“自然……”，肯定的意味；“若是……”，退一步而言；“……也许……”，不确定，不排除其他情况。

4.①运用抒情的表达方式热情地赞美/爬山虎的每一根卷须，每一片叶子深蕴着天然合理的“大善之美”。②水到渠成，结尾点明题旨，又顺势总结全文；③升华主旨，表达现实社会中每一个个体的大善之秉性的作用远超所谓百代贤主的影响。

【解析】

1.本题考查理解文章重要句子含意的能力。解答此类题目的方法如下：语境分析法、关键词分析法、句子特色分析法、句间关系分析法。首先回归文本找到设题的句子，然后结合前后的语境理解意思。考查理解词语及语句含义，品味语言表达艺术。抓住“那是说书人的饕餮盛宴，却不是历史学家的正餐美食”分析，用“是……不是……”来说明历史一旦“鲜活”起来的改变，“饕餮盛宴”“正餐美食”运用比喻修饰。结合“历史不能太鲜活，坚藤硬蔓之中深潜着年深日久的生命活力。这些横陈在粉墙上的简洁线条展示了它经年伸展的确凿轨迹”“唯有那褪尽繁英阔叶的枯藤老干才是历史学家理应坚守的安身立命之地”分析，说明历史不应该“鲜活”，如果历史热衷于世俗的趣味，就会变得庸俗和肤浅，失去历史的真实和价值。

2.本题主要考查文本内容理解与分析的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题要求分析第（8）段“实现完美的‘天然合理’归根结底究竟靠的是什么，结合文本内容分析概括。结合“粉墙之上爬山虎向我们展示的是一壁世代和平的发展史，一部充满仁爱礼让的历史。望着这满壁友善谦和，仁爱克己的粗糙藤蔓，我深受感动，无数志士仁人所追求的社会理想居然在这面寻常粉墙上得到了映照”“确保每一个体的均衡受益，只有这样才能让整体达到最大可能的经济原则”等分析概括即可。

3.本题主要考查鉴赏作品语言，品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类试题，既涉及到文章的内容，又要拓展。探究本文的语言特色，结合文本内容分析。赏析语言特色可分三步走：概括内容、分析语言形式、用形容词表达。分析语言形式方面的具体特点，语言本身的特点。主要体现在整散句、长短句、修辞格、叠音词的运用上。掌握语言特色的词语、通过比较、选择予以定性，积累常见的语言特色的词语。如平实质朴、含蓄隽永、豪放刚健、黯淡凄婉、清新自然、生动形象、幽默讽刺、富丽清新(清新、华丽)、淡雅肃静等。结合具体内容，通过比较，使抽象的语言特色词语与具体内容吻合一致。例如“本是同根生”、“不择手段”等，或古诗文或成语；“先来后到”、“谁赢地盘归谁”、“公平竞争”等，或口头语言或通俗易懂。例如，多次用到引号，含义丰富，有着重指出“避”“争”，有特殊含义“分水岭”、“斗争哲学”，有引用“本是同根生”等。例如，拟人，赋予人的思想行为，把比较枯燥深奥的内容写得形象生动、通俗易懂。严谨，“自然……”，肯定的意味；“若是……”，退一步而言；“……也许……”，不确定，不排除其他情况。

4.本题主要考查赏析文本语段内容的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题要求赏析结尾一段的妙处，主要从内容和结构等方面分析概括。答题时注意首先概括该语段的主要内容，注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。结合“最完备的合理不仅要植根于大善之中，而且还须渗透到每一最小单元，每一基本细胞当中，此即所谓‘众善之门’”分析，运用抒情的表达方式热情地赞美爬山虎的“大善之美”。结合“居众善之门，‘善’会彼此相长，自行攀升，犹如蓬生麻中不扶自直”“芸芸众善之门足胜百代贤主”分析，表达现实社会中每一个个体的大善之秉性的作用远超所谓百代贤主的影响，结尾点明题旨，又总结全文。