阅读下面的文言文，完成以下4题。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉；惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（节选自《师说》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A．从而师之 以……为师
B．其出人也远矣 超出
C．愚益愚 愚蠢的人
D．小学而大遗 抛弃
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） （ ）
A．夫庸知其年之先后生于吾乎 而耻学于师
B．惑而不从师
从师而问焉
C．师道之不传也久矣
欲人之无惑也难矣
D．其下圣人也亦远矣
其皆出于此乎
3.下列句子中，与“师者，所以传道受业解惑也”句式一致的一句是（3分） （ ）
A．吾师道也 B．道之所存，师之所存也
C．师道之不传也久矣 D．是故圣益圣，愚益愚
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A．作者在文章的一开头就指出古代的学者都要从师学习，这就强调了老师的重要性。
B．作者认为人无论贵贱、老少，只要有知识就有资格当老师，道之所存，师之所存也。
C．作者认为很多人小的时候跟从老师学习，反而长大后却耻于从师，是极不明智的。
D．作者论证的语言很有特色，既摆事实，又讲道理，文字精练，说理透彻，对比鲜明。