Question

（一）阅读下面一首宋词,回答后面的问题。

鱼游春水

无名氏

　　秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀塞犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。

　　几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁，望断清波无双鲤。云山万重，寸心千里。

1.上片描写了一幅怎样的春景图？结合全词思考上片景物描写在全词中的作用。

答：                                                                           

2.简要分析“几曲阑干遍倚”中“倚”与“把栏杆拍遍，吴钩看了”（《水龙吟·登建康赏心亭》）中“拍”各流露出了主人公怎样的思想感情？（2分）

答：                                                                           

Answer

1.上片描写了一幅怎样的春景图？结合全词思考上片景物描写在全词中的作用。

【参考答案】诗人摄取四种景物，嫩草、垂柳、黄莺和游鱼，描写出了一幅生机勃勃、绚丽明媚的春景图（1分）。这里的景物描写与下片互相映衬（1分），春景的明媚反衬离人的愁思，使悲怨愁苦的主人公形象更为鲜明（1分）。

【解题提示】此题考查词的内容及表达技艺，诗歌先景后情，情景交融，上下片内容有区别又有联系，衬托的手法容易看出，难度应不大。

2.简要分析“几曲阑干遍倚”中“倚”与“把栏杆拍遍，吴钩看了”（《水龙吟·登建康赏心亭》）中“拍”各流露出了主人公怎样的思想感情？（2分）

【参考答案】“倚”指主人公身倚栏杆，远望归人，这一动作流露出少妇春日怀念远人的情感（1分）；“拍”指诗人敲打栏杆，这一动作流露出诗人不能赴前线杀敌、报国无门的愤怒之情（1分）。

【解题提示】此题主要考查词中炼字与思想情感，设置此题，意在建立课内所学与课外所拓的联系，以点带面，体会婉约与豪放两派词风的区别。

【赏析】

    这是一首闺怨词，写的是一位少妇春日怀念远人的情态，心理。

上片全是写景。“秦楼东风里”四句，写春归燕回，馀寒犹峭之状。这四句写的是室内的春景，是“秦楼”人所见所感的春景，并暗示出女主人公慵懒困倦、日高未起之态，带有淡淡的惆怅情调。“嫩草方抽碧玉茵”四句，从户内写到户外，描画出一派明媚的春光。作者摄取了四种景物：地面的嫩草，地上的垂柳，空中的黄莺，水中的游鱼，水陆空三维空间，交织成立体的画面，传达出绚丽的色彩。

下片转入写人。“几曲阑干”四句，写佳人倚遍“秦楼”阑干，看到桃李又换了一番新花新叶——这意味着一年又过去了，而意中人还没有回来，这触起了她的愁思，不觉潸然泪下。“梅妆”用的是寿阳公主的典故，这里泛指妇女面部化妆。“梅妆泪洗”即涂了脂粉的脸上流下了眼泪之意。这几句着重描写佳人的外部动作，而以“应怪归迟”点明动作的原因，其悲怨愁苦之态如见。

“凤箫声绝”四句，写对云离去后音信杳然，使佳人思念不已。“凤箫声绝”借用典故，指男子的离去。“孤雁”“双鲤”都是奇书的代称。而“沉孤雁”、“无双鲤”，就是指对方没有来信，但是，即使男方相隔云山万重，佳人的心还是神驰千里之外，萦绕在他的身边。这几句着重描写佳人的内心活动，浓情厚意，溢于言表。

（二）阅读下面的文言选段，回答后面的问题。

 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。

宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”