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 下列各组词语中没有错别字的一组是                                       （    ）

    A．惨淡    元宵    暖洋洋    左右逢援

    B．渲泄    腾空    挤牙膏    稍纵即逝

    C．添置    监察    首影式    卑躬屈膝

    D．告竣    廓清    硬着陆    泾渭分明

 

答案：
 D（A项中“援”应为。源”．B项中。渲”应为“宣”．C项中‘‘影”应为“映”）
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 下列加点词语中每对读音都相同的一组是                                   （    ）

    A．扁舟/偏锋      钳制/潜流         数九寒天/数曲忘祖

    B．稗草/裨益      亢奋/伉俪         殚精竭虑/箪食壶浆

    C．供述/供职      积攒/攒动         栖栖遑遑/息息相通

    D．恪守/咯血      疏放/淑静         旋转乾坤/头晕目眩

 

 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

    某报“关注成长”栏目收到一位家长的来信，信中说：我是一位高一学生的妈妈。我遇

到了一个难题：我的儿子现在一心一意就想着将来当个作家，根本不想参加高考，上课学习也就是应付差事。我跟他说：“就算要当作家，也要考一所大学呀；再说像韩寒这样的人，成功的几率太小了。”可他几句话就把我顶了回来：“你怎么知道我成不了下一个韩寒?李白没有参加‘高考’，蒲松龄考到70多没有‘考上’，还有那些打乒乓球、跳水、练体操的都为国争光了我为什么不能成为他们?”他现在开始写小说，而学习成绩一塌糊涂，小说写得也很幼稚，说他根本不服。

    要求选准角度。明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作

文，不要套作，不得抄袭。

 

 

 

 

 

 仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比。

总以为幸福是那高高在上的云朵，可望而不可即；                   ，             ；

                     ，                   。可是幸福就在你身边。

答：                                                                          

 

 

 下面是中国青少年研究中心发布的中日韩美四国高中生学习状况比较研究调查表，阅读后回答后面的问题。

 

 

                    国别

项目

中国

日本

美国

韩国

要求孩子学习成绩进入前十名的家长

24．5%

10%

12．4%

24．9%

对孩子学习成绩无要求的家长

7．3%

42．3%

19．1%

12．9%

认为自己有低落、烦躁等负面情绪的学生

76．7%

62．2%

55．8%

53．5%

认为自己有考试、专业压力的学生

87．6%

58．9%

53．4%

54．4

 

(1)请概括说明表格内容(不能出现具体数字，字数不超过所给的格数)。

答：                                                                             

 (2)请用一句话概括中国学生的学习状况。

答：                                                                              

 

 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。

    重视民生，有助于形成改革发展的巨大动力。                  。于是，中国的改

革发展大业便可以获得一种巨大的推动力量。

    ①从相对微观的角度亦即经济的直接拉动力来看，主要是来自内需

    ②使其实际利益同改革发展进程息息相关

    ③使改革和发展成为中国社会各个阶层的共同事业

    ④就能够使广大民众积极地认同改革、认同发展

    ⑤而重视民生．就能够使广大民众不断地分享改革发展的成果

    ⑥从宏观的角度来看，一个国家发展的主要推动力量来自社会各个群体尤其是主要

群体之间的有效合作和团结

答：