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 [s1] 阅读下面一段文字,按要求在横线处填写适当的内容。

背景材料:释永信,这位嵩山少林寺1500年来最年轻的一位方丈,中国第一位修得MBA学位的僧人,被命名为第三批国家级非物质文化遗产少林功夫项目的代表性传承人,被聘为河南大学教授。释永信,引发了人们对他的争议。为了与世界接轨,他允许少林小武僧业余时间玩电脑,打游戏,听周杰伦的歌。’同时,圈地,盖楼,办公司,商业演出,一个千年的佛门圣地,如今却成为文化产业的典范。

根据以上背景材料,写出人们对其“争议”的内容。

   (1)对释永信表示理解:                       

   (2)对释永信提出质疑:                        

 


 [s1]18.

答案:
 [s1] 示例:(1)保护文化遗产,要以人为本,以人的生存条件和生活环境的改善为根本。没有人,即使守着那么一堆破铜烂铁,又有什么意义呢?    (2)作为一个佛教弟子,当以弘扬佛法为宗旨,佛教追求的六根清静、一尘不染在释水信那里变成了铜臭逼人,少林寺犹如都市市场一般。  [s1]18.
推荐试题

 [s1] 下面的一段材料,有三处文字需要改动,请任选两处改动并简要说明理由。

为了克服欣赏上的困难,要做的一件事,就是要把诗中所提供的东西①想象出来。就是说,要把诗人②对繁复的生活现象加以高度精炼的东西,③退回到它原先的状态中去。要把浓缩了的东西“泡”开,这是诗歌欣赏中必经的一道“工序”。上述情况在诗中通常被称为含蓄,即通过高度概括的语言,把众多的内容蕴蓄到最典型而又最精约的形象中来。

 

 

 


 [s1]17.


 [s1] 下面是2010年国家公务员考试报名倒数第三天的数据统计表,请概括出其中的两个主要信息。

截止到22日的总体报名数据

分类

截止到22日报名人数

已报名职位数/总职位数

截止到21日报名人数

中央党群机关

28563

100.00%

22120

中央党群参照公务员法管理事业单位

12451

9630%

9725

中央党群机关参照公务员法管理人民团体和群众团体

6155

100.00%

4881

中央国家行政机关及其直属机构和派出机构

627954

98.50%

480652

国务院系统参照公务员法管理事业单位

122137

96.00%

92980

其他单位

14863

99.50%

9591

总计

812159

98.10%

619949

 

 

 


 [s1]16.


 [s1] 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

    (1)明月松问照,                。(王维《山居秋暝》)

悲夫!有如此之势,               ,日削月割,以趋于亡。(苏洵《六国论》)

   (2)               ,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)

                      ,又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)

   (3)晓来谁染霜林醉,              。(王实甫《长亭送别》

        塞上长城空白许,                  。(陆游《书愤》)

   (4)              ,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)

穷则独善其身,           。(《孟子·尽心上》)

 

 

 

 


 [s1]15.


 [s1] 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

听筝

柳中庸

抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?

更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。

   (1)这首诗题目是“听筝”,首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。 

 

 

 

 

   (2)有人说,颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。  

 

 

 

 


 [s1]14.


 

阅读下面的文言文,完成以下4题。

是岁也,大将军(指卫青)姊子霍去病年十八,幸,为天子侍中,善骑射,再从大将军,受诏与壮士,为剽姚校尉,与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利,斩捕首虏过当。

其秋,单于怒浑邪王居西方数为汉所破,亡数万人,以骠骑之兵也。单于怒,欲召浑邪王。浑邪王与休屠王等谋欲降汉,使人先要边。是时大行李息将城河上,得浑邪王使,即驰传以闻。天子闻之,于是恐其以诈降而袭边,令骠骑将军将兵往迎之。骠骑既渡河,与浑邪王众相望。浑邪王将见汉军而多欲不降者,颇遁去。骠骑乃驰入与浑邪王相见,斩欲亡者八千人,遂独遣浑邪王乘先诣行在所,尽将其众渡河,降者数万,号称十万。既至长安,天子所以赏赐数十巨万。封浑邪王万户,为漯阴侯。

    骠骑将军为人少言不泄,有气敢。天子尝欲教之孙吴兵法,对日:“顾方略何如耳,不至学古兵法。”天子为治第,令骠骑视之,对日:“匈奴未灭,无以家为也。”由此上益重爱之。然少而侍中,贵,不省士。其从军,天子为遣太官赍数十乘,既还,重车余弃粱肉。而士有饥者。其在塞外,卒乏粮,或不能自振,而骠骑尚穿域蹋鞠。事多此类。

    骠骑将军自四年军后三年,元狩六年而卒。天子悼之,发属国玄甲军,陈自长安至茂

陵,为冢象祁连山。谥之,并武与广地曰景桓侯。子嬗代侯。嬗少,字子侯,上爱之,幸其壮而将之。居六岁,元封元年,嬗卒,谥哀侯。无子,绝,国除。

                                                (节选自《史记·卫将军骠骑列传》)

1.[s1] 对下列句子中加点的词,解释有误的一项是

      A.欲诏浑邪王                                 诛:指责

      B.浑邪王将见汉军而多欲不降者      裨:副(将)、偏(将)

      C.遂独遣浑邪王乘先诣行在所         传:传车,古代驿站上专用的车

      D.有气敢                                        任:担当

2.[s2] 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是                                     (    )

      A.①令骠骑将军将兵往迎之          ②设九宾礼于廷

      B.①斩欲亡者八千人                     ②闻道也固先乎吾

      C.①天子所以赏赐数十巨万        ②石之铿然有声,所在皆是也

      D.①然少侍中,贵,不省士            ②闻道有先后,术业有专攻,如是

 

 

3.[s3] 以下五句话分别编成四组,全都表明霍去病“少而侍中,贵,不省士”的一组是(    )

      ①匈奴未灭,无以家为也

      ②既还,重车余弃粱肉 

      ③对日:“顾方略何如耳,不至学古兵法。”

      ④卒乏粮,或不能自振,而骠骑尚穿域蹋鞠

      ⑤无子,绝,国除

      A.①②                B.②③                C.②④                D.④⑤

4.[s4] 下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是                                     (    )

      A.霍去病是大将军卫青的姐姐的儿子,受到皇帝的赏识,在十八岁时,做了皇帝的侍中。

      B.霍去病擅长骑马射箭,两次跟从大将军卫青出征,卫青奉汉武帝之命,拨给他壮勇之兵,任命他为剽姚校尉,他率八百骑兵追击敌军数百里,去夺取战功,杀俘敌人很多。

       C.霍去病为人寡言少语,敢作敢为。天子曾想教他兵法,他却说:“打仗只看战略如何    就够了,不必亦步亦趋地学习古人的兵法。”

      D.霍去病死后,皇帝很悲痛,为他建立的坟墓,外形就像祁连山。他的儿子霍嬗在很小的时候就死了,因此,他的后代断绝了,他的封国也就被废除了。

 

 

 

 

 

5.[s5] 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

①单于怒浑邪王居西方数为汉所破,亡数万人,以骠骑之兵也。

 

 

 

②子嬗代侯。嬗少,字子侯,上爱之,幸其壮而将之。

 

 

 


 [s1]9.

 [s2]10.

 [s3]11.

 [s4]12.

 [s5]13.