阅读下面的文言文,完成以下3题。
道学传序
陈献章
自炎汉迄今,文字记录著述之繁,积数百千年于天下,至于汗牛充栋,犹未已也。许文正语人曰:“也须焚书一遭。” 此暴秦之迹,文正不讳言之,果何谓哉?广东左方伯陈公取元所修《宋史?列传》中《道学》一编镂板,与同志者共之。《宋史》之行于天下有全书矣,公复于此留意焉。噫,我知之矣。
孔子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”后世由圣门以学者众矣,语忠信如圣人,鲜能之。何其与夫子之言异也?夫子之学,非后世人所谓学。后之学者,记诵而已耳,词章而已耳。天之所以与我者,固懵然莫知也。夫何故?载籍多而功不专,耳目乱而知不明,宜君子之忧之也。是故秦火可罪也,君子不讳,非与秦也,盖有不得已焉。
夫子没,微言绝。更千五百年,濂、洛诸儒继起,得不传之学于遗经,更相讲习而传之。载于此编者,备矣。虽与天壤共弊可也。抑吾闻之:《六经》,夫子之书也;学者徒诵其言而忘味,《六经》一糟粕耳,犹未免于玩物丧志。
今是编也,采诸儒行事之迹与其论著之言,学者苟不但求之书而求诸吾心,察于动静有无之机,致养其在我者,而勿以见闻乱之,去耳目支离之用,全虚圆不测之神,一开卷尽得之矣。非得之书也,得自我者也。盖以我而观书,随处得益;以书博我,则释卷而茫然。此野人所欲献于公与四方同志者之芹曝也。
承公命为序,故及之。公名选,字士贤,浙之临海人。先公勿斋先生宰新城,遗爱在民。公称其家学云。
(《宋史》卷427)
[注]①芦曝:谦词,谓所献微不足道。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.文正不讳言之 讳:忌讳
B.载于此编者,备矣 备:齐备
C.更千五百年 更:更加
D.学者徒诵其言而忘味 徒:只是
2.下列各组句子中,四点词的意义和用法都不相同的一组是 ( )
A.积数百千年于天下 得不传之学于遗经
B.公复于此留意焉 盖者不得已焉
C.更相讲习而传之 学者苟不但求之书而求诸吾心
D.《六经》,夫了之书也 此野人所欲献于公与四方同志者之芹曝也
3.下列各组语句中,全都属于作者认为是错误读书方法的一组是 ( )
①记诵而已耳,词章而已耳 ②载籍多而功不专,耳目乱而知不明
③学者徒诵其言而忘味 ④察于动静有无之机
⑤去耳目支离之用 ⑥乃以书博我,则释卷而茫然
A.①②③ B.①④⑥ C.③④⑤ D.②④⑥
4.下列对原文有关内容的表述,不正确的一项是 ( )
A.作者认为,“焚书”虽然有错误,但也是可取的,因为它对于当时学风的背理和有害能起到一定的抑制作用。
B.作者批判当今读书之人只是致力于记诵典籍中词句的学习方法,指出这样学习只会造成“载籍多而功不专,耳目乱而知不明”的严重后果。
C.作者认为,读经书的目的是求人之道,以明本心,至于经学文字,它们不过如糟粕一样,本身并没有特别的价值。
D.所谓开卷有益,就是要求研究学习的人不但探求书中的精神,而且探求自己的内心,在探求中保全心中圆融奇妙的智慧。
5.把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。
(1)后世由圣门以学者众矣,语忠信如圣人,鲜能之。何其与夫子之言异也?(4分)
(2)天之所以与我者,固懵然莫知也。
(3)盖以我而观书,随处得益;以书博我,则释卷而茫然。