下列关于质点的说法中，正确的是（） A. 质点就是没有质量、没有形状和大小的点 B. 研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点 C. 体... _满分5

下列关于质点的说法中，正确的是（）

A. 质点就是没有质量、没有形状和大小的点

B. 研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点

C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点

D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点

答案：

D 【解析】略

推荐试题

如图甲所示，一个绝缘倾斜直轨道固定在竖直面内，轨道的AB部分粗糙，BF部分光滑。整个空间存在着竖直方向的周期性变化的匀强电场，电场强度随时间的变化规律如图乙所示，t=0时电场方向竖直向下。在虚线的右侧存在着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为。现有一个质量为m，电量为q的带正电的物体（可以视为质点），在t=0时从A点静止释放，物体与轨道间的动摩擦因数为，t=2s时刻，物体滑动到B点。在B点以后的运动过程中，物体没有离开磁场区域，物体在轨道上BC段的运动时间为1s，在轨道上CD段的运动时间也为1s。（物体所受到的洛伦兹力小于2mgcosθ）

1.若轨道倾角为，求物块滑动到B的速度大小。

2.若轨道倾角θ角未知，而已知BC及CD的长度分别为S₁、S₂，求出倾角的三角函表达式（用S₁、S₂、g表示）

3.观察物体在D点以后的运动过程中，发现它并未沿着斜面运动，而且物块刚好水平打在H点处的竖直挡板（高度可以忽略）上停下，斜面倾角已知，求F点与H点的间距L。

如图，光滑半圆形轨道半径为R，水平面粗糙，弹簧自由端D与轨道最低点C距离为4R，一质量为m的可视为质点的小物块自圆轨道中点B由静止释放，压缩弹簧后被弹回到D点恰好静止。已知物块与水平面的动摩擦因数为0.2，重力加速度为g，弹簧始终处在弹性限度内，求：

1.弹簧的最大压缩量和最大弹性势能

2.现把D点右侧水平地面打磨光滑，且已知弹簧压缩时弹性势能与压缩量的二次方成正比，使小物块压缩弹簧，释放后能通过半圆轨道最高点A，压缩量至少是多少?（结果用根号表示）

如图所示，斜面长为S=15m，倾角为θ=37°，一物体质量为m=2kg，从斜面底端的A点开始以初速度v₀=20m/s，沿斜面向上滑行．斜面与物体间的动摩擦因数为μ=0.5，物体滑到斜面顶端B点时飞出斜面，最后落在与A点处于同一水平面上的C处（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²，不计空气阻力），求：

1.物体由A运动到B所需时间；

2.物体落到C时的动能为多少?

2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的某一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩妞妞稚嫩的生命得救了，吴菊萍的左臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。假设孩子跌落处距吴菊萍接住孩子时双手的距离为h=31.25m，其下落过程可视为自由落体运动。吴菊萍站的位置与儿童落地点的水平距离L=12m，她从发现下落孩子到开始跑动所需反应时间为t=0.3s，跑动过程可视为匀速直线运动，速度大小为ν=10m/s。则吴菊萍必须在孩子下落多少距离之前发现儿童?(g取10m/s²)

为了测定电流表A₁的内阻，某同学采用如图所示的实验电路。其中：

A₁是待测电流表，量程为300μA，内阻约为50Ω～100Ω；

A₂是标准电流表，量程是200μA，内阻约为100Ω；

R₁是电阻箱，阻值范围是0～999.9Ω；

R₂是滑动变阻器； R₃是保护电阻；

E是电池组，电动势为4 V，内阻不计；

S₁是单刀单掷开关，S₂是单刀双掷开关。

1.请将该同学的操作补充完整：

①连接好电路，将滑动变阻器R₂的滑片移到最；（填“左端”或“右端”）将开关S₂扳到接点a处，接通开关S₁；调整滑动变阻器R₂，使电流表A₂的读数是150μA。

②将开关S₂扳到接点b处，，使电流表A₂的读数仍是150μA。

③若此时电阻箱各旋钮的位置如右图所示，则待测电流表A₁的内阻R_g= Ω。

2.上述实验中，无论怎样调整滑动变阻器R₂的滑动位置，都要保证两只电流表的安全。在下面提供的四个电阻中，保护电阻R₃应选用（填写阻值前相应的字母）。

A．200 kΩ B．20 kΩ C．15 kΩ D．150 kΩ