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某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MNPQ,并测出间距6ec8aac122bd4f6e。开始时将木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间6ec8aac122bd4f6e

①木板的加速度可以用6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e表示为6ec8aac122bd4f6e    ;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)            

②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度6ec8aac122bd4f6e与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是           

说明: 6ec8aac122bd4f6e

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是     

  a.可以改变滑动摩擦力的大小;

  b.可以更方便地获取多组实验数据;

  c.可以比较精确地测出摩擦力的大小;

  d.可以获得更大的加速度以提高实验精度。

 

答案:
①由于,且x=d,所以 ② 由于加速度。所以a-F1图象C正确   ③BC 【解析】
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