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 分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列有关分类合理的有     (    )

    ①根据酸分子所含的氢原子数目的多少将酸分为一元酸、二元酸等

    ②根据反应中电子的转移数目的多少可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应

    ③根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属

    ④根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应

    A.有1项       B.有2项       C.有3项       D.有4项

 

答案:
 A
推荐试题



 

甲醛是世界卫生组织确认的致癌致畸物质之一。我国规定:室内甲醛含量不得超过8×10-5mg/L。某研究性学习小组利用酸性KMnO4溶液测定居室内空气中甲醛的含量。

【实验原理】

KMnO4 ( H)溶液为强氧化剂,可氧化甲醛,反应方程式为:

4MnO4+5HCHO+12H= 4Mn2+5CO2+11H2O

6ec8aac122bd4f6e【实验装置】

 

 

 

 

 

【实验步骤】

⑴先准确量取5.00mL 1.00×10-3mol·L-1KMnO4溶液于洗气瓶中,并滴入几滴稀H2SO4,加水20mL稀释备用。

⑵先打开  ▲  ,关闭  ▲  (填“a”或“b”),每次用注射器抽取100mL某新装修的房屋室内空气。后关闭  ▲  ,打开   ▲  (填“a”或“b”),再推动注射器,将气体全部推入酸性高锰酸钾溶液中,使其充分反应,如此反复多次直至任务完成。

【交流讨论】

⑴某同学用该方法测量空气中甲醛的含量时,所测得的数值比实际含量低,你认为其可能的原因是(假设溶液配制、量取过程均无错误): 

    ▲            ;②    ▲            

(至少答出2种可能性)

6ec8aac122bd4f6e⑵实验结束后,该小组成员在相互交流的过程中认为:

①实验装置应加以改进。

有同学提议:可将插入KMnO4溶液的管子下端改成具有多孔的球泡

(如右图),有利于提高实验的准确度,其理由是____ ▲    

②实验原理可以改进。

实验中直接抽取室内空气再压送到洗气瓶中至KMnO4溶液刚好褪色,抽气次数太多,太麻烦。有同学提议:通过测定洗气瓶中KMnO4的剩余量,可大大减少抽气的次数,也可达到实验目的,你认为是否可行:   ▲   。(填“是”或“否”)

⑶若该研究性学习小组的同学共抽气500次并压送到洗气瓶中使KMnO4溶液的红色刚好褪去,则该居室内空气中甲醛的浓度为:     ▲    mg/L。

你认为该居室内空气中甲醛含量是否超过我国规定:  ▲   。(填“是”或“否”)

班级__________姓名__________序号__________成绩__________