八年级（4）班的学生小明在学习了“在社会中长大”的内容后，决定用实际行动做个亲社会的人。他积极参与文明城市创建活动，做了这样几件事：看到有个老人骑三轮车上坡因难，他主动帮助；在公共场所，他不再乱丢垃圾；课余时间，积极参加志愿者活动。
（1）请结合材料和运用《在社会中成长》的有关知识，谈谈小明这样做的必要性。
（2）结合材料，分析小明的行为是如何体现做到亲近社会的。
答案：
（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（2）“看到有个老人骑三轮车上坡因难，他主动帮助”体现了亲近社会要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。“在公共场所，他不再乱丢垃圾”体现了亲近社会我们要遵守社会规则，养成良好的行为习惯。“课余时间，积极参加志愿者活动。”体现了亲近社会要积极投身于社会实践。
【解析】
（1）本题考查《在社会中成长》的有关知识，材料中“看到有个老人骑三轮车上坡因难，他主动帮助；在公共场所，他不再乱丢垃圾；课余时间，积极参加志愿者活动。”小明这样做属于亲社会行为。联系课本知识回答，养成亲社会行为的必要性。从个人的角度分析，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。从社会的角度分析，参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。从人生价值的角度分析，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（2）本题考查亲社会行为的相关知识。属于材料分析题。联系课本亲社会行为的表现的相关知识，结合材料，分析小明的行为。“看到有个老人骑三轮车上坡因难，他主动帮助”体现了亲近社会要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。“在公共场所，他不再乱丢垃圾”体现了亲近社会我们要遵守社会规则，养成良好的行为习惯。“课余时间，积极参加志愿者活动。”体现了亲近社会要积极投身于社会实践。