以下是敏敏同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:上课时,敏敏看武侠小说被老师当场狠狠地批评,觉得特别丢脸,情绪十分低落,放学回家后听了听自己喜欢的歌曲,心情逐渐好起来。
(1)敏敏控制情绪所运用的方法是_______________________________。
(2)这样做有助于_____________________________________________。
情境二:班级组建足球队,同学们踊跃报名参加,敏敏的爸爸认为影响学习,不让敏敏参加。
(1)敏敏的正确做法是_________________________________________。
(2)理由是___________________________________________________。
情境三:放学时,敏敏在校门口遇到一位多年不见的邻居,邻居主动邀她上车,说:“学习挺辛苦的,我带你去玩玩,轻松一下!”
(1)敏敏的正确做法是_________________________________________。
(2)理由是___________________________________________________。