(学以致用)
情景一:进入九年级后,小波觉得学习压力明显加重,每逢考试就紧张,总担心考不好,内心很是焦虑。
评价:_______________________________________。
情景二:周六,班主任组织志愿者在小区内进行预情防控知识宣传,小林因为想玩游戏没有参加。
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情景三:早上,小华起晚了,骑车飞奔去上学,不小心剐蹭到了停在路边的私家车,他给车主留下了联系方式。
评价:_______________________________________。
答案:
小波要学会树立正确的考试观念,事实求实地调整自我期望,增强自身实力,克服考试焦虑。 小林应积极参加志愿者活动,主动参与班级活动,融入班集体,要有团队意识和集体荣誉感。 小华主动承担了自己的责任,学会对自己的行为负责,是一个做有责任感的人。
【解析】
本考查正确面队考试焦虑,服务社会,承担社会责任等相关知识。
情景一(1)此问考查考查焦虑。分析情景小波每逢考试就紧张,总担心考不好,内心很是焦虑;这是考试焦虑的表现,应该树立正确的考试观念,事实求实地调整自我期望,增强自身实力,克服考试焦虑。
情景二(2)此问考查服务社会。班主任组织志愿者在小区内进行预情防控知识宣传,是集体活动,亲社会、服务社会表现;小林应该积极参加志愿者活动,主动参与班级活动,融入班集体,要有团队意识和集体荣誉感。
情景三(3)此问考查做有责任感的人。小华的行为是负责任的表现,是对自己行为负责的表现;是一个有责任感的人。