Question

    某校七年级（8）班道德与法治老师开展了一次以“男生女生”为主题的辩论活动，就以下两则材料展开辩论，请你参与其中，完成下列任务。

（材料展示）

材料一：七年级(3)班的小佳，她热爱运动，体能特好，很有男孩子气概，学习也很好，可是在与同学相处过程中，小佳总有点看不起男生，觉得男生都没有自己厉害，还经常挖苦讽刺学习不好的男同学。

材料二：王晴是班级里一名文雅漂亮的女生，她成绩优秀，很受男生欢迎。苗条文静的她无论在哪里，总会引来欣赏的目光。一次自习课上，王晴正在做作业，一个小纸 团落在她的课桌上，她打开一看，字条上写着:“请放学后到青年公园门口相会。”她心里咯噔一下，脸唰地红了。她忐忑不安，不知道该怎么办……

（思辨明理）

（1）材料一小佳的做法对吗？为什么？

（情感雷区）

（2）如果你是王晴，你会怎么做？请简要说明理由。

（3）材料二中的这是爱情吗? 请简要说说你的理由。

（学会交往）

（4）请你告诉她们该如何与异性交往？

Answer

（1）小佳的做法不对。因为：①男女生拥有各自的性别优势和差别，我们不应因自己有某一方面的优势而自傲。②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

（2）暂时保密，找个时间把“纸条”还给他，并表明自己的态度：①现在我们还年少，正是学习的好时光，应集中精力学习。②异性间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，让这份友谊成为我们青春美好的见证。③要克制自己的情感冲动，慎重对待、理智处理异性同学之间的情感等。

（3）不是。因为:①青春期，在与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。②真正的爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。③中学生现在年龄还小，还承担不起爱情的责任，这仅仅是青春期开始萌发的对异性朦胧的情感，并非真正的爱情。

（4）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

【解析】

（1）本题考查异性交往的相关知识。材料一小佳的做法“看不起男生，觉得男生都没有自己厉害，还经常挖苦讽刺学习不好的男同学”不对吗。联系教材知识回答，男女生拥有各自的性别优势和差别，我们不应因自己有某一方面的优势而自傲。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

（2）本题考查异性交往的相关知识。联系教材知识回答，如果我是王晴，你会暂时保密，找个时间把“纸条”还给他，并表明自己的态度。理由从学习的角度分析，现在我们还年少，正是学习的好时光，应集中精力学习。从异性交往的原则的角度分析，异性间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，让这份友谊成为我们青春美好的见证。从情感的角度分析，要克制自己的情感冲动，慎重对待、理智处理异性同学之间的情感等。

（3）本题考查爱情的相关知识。材料二中的““请放学后到青年公园门口相会。””这不是爱情。理由结合教材知识回答， 从青春期的角度分析，青春期，在与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。从爱情的角度分析，真正的爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。从中学生的角度分析，中学生现在年龄还小，还承担不起爱情的责任，这仅仅是青春期开始萌发的对异性朦胧的情感，并非真正的爱情。

（4）本题考查异性交往的相关知识。联系教材知识回答，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。