（科技教育）
（材料一）科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大的科技。
（材料二）电影《厉害了，我的国》中的“中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网”等超级工程，让我们切实体会到创新的力量。天眼、量子卫星、C919大飞机等重大科技成果相继问世，让我们为之自豪。
（材料三）当今世界范围内经济、科技和综合国力的竞争，同时也是人才的竞争，归根到底还是教育的竞争，而人才的培养离不开教育。
（1）结合教材知识谈谈对材料一的理解。
（2）作为中学生怎样将自己培养为创新型人才？
（3）结合材料二说明取得如此成果主要得益于我们实施什么战略？其具体含义是什么？
（4）结合材料三谈谈教育对国家发展的作用。
答案：
（1）①科学技术是第一生产力；②当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是科学技术的竞争。谁掌握了高新技术的优势，谁就掌握了经济和政治竞争的主动权，占据了竞争的制高点。
（2）①从小树立科学研究意识，培养创新型思维，挖掘自己的创新潜能；②刻苦学习，努力探索，注重实践积极参与科技小制作，小发明活动等；③勇于质疑，敢于向传统和权威挑战等。
（3）科教兴国战略；既以教育为本，把教育和科学技术放在经济社会发展的重要位置，努力提高全民族的科学文化素质，加速实现祖国的繁荣。
（4）①教育是民族振兴的基石；②百年大计，教育为本，国运兴衰，系于教育；③教育是发展科学技术和培养人才的基础，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全面性作用。或者：①化人口大国为人才强国；②化人口压力为人才优势；③从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力等。
【解析】
（1）此题考查学生理解科技的重要性。材料一中提到科技是国之利器，纵观中国历史发展，从古代“四大发明”到今天的中国“两弹一氢”、航空航天、北斗导航，无不说明科技对国家发展有着强大的支撑作用，才让中华民族五千多年来屹立于世界民族之林。也更说明科学技术是第一生产力，当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是科学技术的竞争。从现实的华为等事件告之我们，中国要强，中国人民生活要好，必须有强大的科技。
（2）此题考查学生知道如何培养创新精神。时代需要创新精神，当下需要敢为人先的勇气和自信；需要探索新知的批判精神；需要承受挫折的意志和沟通合作的团队精神；需要舍我其谁的责任担当。作为当代青少年，在努力学好科学文化知识的同时，也应展示出当代中国人应有的家国情怀，让自己的创新精神为国家、为社会作出应有贡献。
（3）此题考查学生知道科教兴国战略。材料二中提到“超级工程”“重大科研成果”，这些都需要科技人才，而科技人才的培养需要教育，这正是得益于我国实施“科教兴国”战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上，加速实现国家的繁荣昌盛。
（4）此题考查学生了解教育的作用。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养；百年大计，教育为本；教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径；教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。材料三中提到“经济、科技和综合国力的竞争，同时也是人才的竞争，归根到底还是教育的竞争，而人才的培养离不开教育”充分说明教育具有重要性，无论是历史还是现实，我们当前应扎实搞好教育，通过教育培养出更多的创新人才，进而增强国家的创新能力。