Question

    在“3.5”学雷锋日来临之际，某校准备开展学雷锋主题系列活动，号召同学们向近些年来涌现出的“最美人物”学习，做最美中国公民。

现请你参与进来，与他们一起研讨下列问题:

（1）请你为此次活动设计一个适合的主题。

（2）这种活动对我们的情感发展有何作用?（三个方面即可）

（3）为获得正面情感，请推荐几种活动。（两种即可）

Answer

（1）主题:学道德模范，树文明新风。

（2）有利于增强情感体验，有利于我们品味情感，有利于我们传递情感正能量，等等。

（3）完成一项自己喜欢的活动，伸出温暖之手帮助他人，积极参加社会公益活动，走进博物馆或者大自然，等等。

【解析】

（1）因为学校准备开展的是学雷锋主题系列活动，所以应围绕学道德模范，树文明新风等设立主题。开放性试题，符合题意即可。

（2）本问考查开展学雷锋主题活动对情感发展的重要性，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从有利于增强情感体验、品味情感、传递情感正能量等角度作答。

（3）本问间接考查如何获得正面情感。根据所学知识，学生可从完成一项自己喜欢的活动，伸出温暖之手帮助他人，积极参加社会公益活动，走进博物馆或者大自然等角度作答。