Question

    河南郑州市有一家小面馆，门庭若市，顾客付完钱还不让找零。这家小面馆老板李刚身患骨肉瘤，妻子为给丈夫治病独立撑起生意，还要照顾3岁女儿。为了筹集几十万元的手术费用，李刚发帖求助:“可不可以来我店里吃碗面?”几天内，全城市民自发去吃面，演绎了“全城吃面”的美好故事。有人评论:公益行动诚可贵，保障体系价更高。一碗面引发爱心潮，被救助的是一个人，共享温暖的却是一座城。

（1）正义行为的意义有哪些？

（2）列举两个你身边正义行为的例子，并分析这些行为的共同点。

（3）“公益行动诚可贵，保障体系价更高”，这句话对我们有哪些启示？请从正义和制度的角度加以回答。

Answer

（1）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。

②正义是法治追求的基本价值目标之一。

③正义是社会制度的重要价值。

④正义是社会和谐的基本条件。

（2）①例：遭到欺负时，有人伸张正义；受了委屈时，有地方可以伸冤；遇到困难时，有人伸出援助之手；等等。

②共同点：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

（3）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。

【解析】

（1）本题考查正义的价值，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从正义与社会文明、法治、社会制度、社会和谐的关系等角度来回答。（2）本题考查正义行为，主要考查学生运用教材知识的能力，以及对教材知识的识记能力。第一问：学生根据自己身边的实例回答即可。如：遭到欺负时，有人伸张正义；受了委屈时，有地方可以伸冤；遇到困难时，有人伸出援助之手；等等。第二问：依据教材知识可知，正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。（3）本题考查正义与制度的关系，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从正义是社会制度的重要价值；制度的生命在于正义；正义的制度可以关爱弱势群体；法律应成为维护正义的有力保障等方面来回答。