《北京市文明行为促进条例(草案)》提出，北京市将探索建立文明行为激励回馈制度，文明行为记录将有望与多项重要优惠政策挂钩。同时，将重点治理随地吐痰、共享单车乱停放等6个领域的24项不文明行为。条例草案的出台（ ）
A.表明法律由国家强制力保证实施
B.表明制定规则的目的就是为了限制自由
C.有利于发挥法律对道德建设的促进作用
D.有利于强化道德对法治文化的支撑作用
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”“法令行则国治，法令弛则国乱。”这告诉我们（ ）
①有了法律制度就等于有了法治 ②良法的价值，必须通过善治来实现
③要坚持全面依法治国的基本方略 ④法治将成为我国治理体系的显著优势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于兵戈。”这句话启示我们，在生活中要（ ）
A.重视亲情 B.善于沟通 C.礼貌待人 D.善恶分明
全市中小学每年不定期组织灾害或灾难发生时的自救自护演练；同时也组织学生参观博物馆和参加经典诵读等活动。学校这样做的主要目的是（ ）
①增强安全意识，充盈精神生命 ②拓展学习渠道，消耗过剩精力
③扩大社会交往，满足物质需求 ④守护身体生命，养护自身精神
“停课不停学”期间，老师们纷纷变身“网红”，为孩子们上直播课，也有不少老师捐款、献血，为抗疫做出自己的贡献。由此可以感受到（ ）
①教师承担着教书育人的使命 ②时代在发展，对教师的要求更高了
③教师有寒暑假，工作轻松自由 ④教师的工作终将被人工智能所取代
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
学会与人交往，是我们初中生应该具备的能力。下列认识，正确的是（ ）
①由于在心智、学识、经历等方面的差异，亲子冲突难以避免
②无论什么风格的老师都应该受到尊重
③道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础
④我们要不断增强人文底蕴，思考各种社会现象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④