自习课上,有同学嬉戏打闹传纸条,被老师发现,结果纸条正好落在小峰的桌子上,老师很生气,当众批评了小峰。小峰感觉很委屈。对小峰缓解委屈有帮助的提示是( )
A.向老师分享自己的学习感受 B.尊重老师,主动与老师进行沟通
C.感谢老师的关心和关怀 D.真诚、恰当地向老师表达自己的见解
对下边漫画解读正确的是( )
①老师的表扬激励我们更好地学习和发展
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
③要把注意力放在老师批评的内容和用意上
④老师的批评可以帮助我们改进不足
A.②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
我们班的道德与法治老师见解独到、幽默开朗,能将深奥的道理通俗地讲解出来;数学老师真实坦诚、教学严谨,常将习题用多种方法展示给学生;历史老师知识渊博、见解独到,能在旁征博引中阐释历史事件……面对这些风格不同的老师,我们应该( )
①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同 ②只尊重我们喜欢的老师
③尊重老师的“不同”,更深入地了解老师 ④试着主动和不同风格的老师交往
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
习近平总书记在全国教育大会上强调:“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”习总书记的话表明教师( )
A.是一种专门职业 B.承担着教书育人的使命
C.创造人类数千年的文明 D.都是有道德情操的
小明在道德与法治课上这样介绍他的交友经验:“当我遇到希望交往的人,我会面带微笑地主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。在他需要的时候我会站到他的身旁,以行动向他表达关心和支持。”小明的经验启示我们交友要
①敞开心扉主动表达
②增强自我保护意识,慎重选择
③多交线上
④用心去关怀对方
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③①
佳佳与小凤是形影不离的好朋友,当小凤有困难时,佳佳能够雪中送炭,让人感到温暖;可当小凤犯错误时,佳佳则毫不客气地指出问题,一点儿不留情面。对于这样的友谊,小凤却依然珍惜。这是因为( )
①竞争并不必然伤害友谊 ②友谊不能没有原则
③诤友可以帮助我们进步和成长 ④正确处理与朋友间的冲突
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④