下图是某校八年级（2）班在学习“权利与义务”相关知识时的发言场景。
阅读上图，回答下列问题：
（1）A同学的什么权利受到了侵害？
（2）C同学的做法行使了公民的哪项权利？我们还可以通过哪些途径来行使这项权利？请列举一条途径。
（3）请你用“权利与义务的关系”的知识评析D同学的观点。
答案：
（1）人身自由权。
（2）监督权。我们还可以向人大代表反映，还可以通过新闻媒体进行监督等。
（3）D同学的观点是错误的。因为：①公民的权利和义务相统一的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。②受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。认真完成作业是D同学的义务。
【解析】
（1）本问考查对公民权利的认识。题文中，“超市服务员搜查我的书包”，这侵犯了公民的人身自由权。据此进行回答。
（2）C同学打市长热线电话反映问题，这依法行使了监督权利，是公民积极承担社会责任的体现。
（3）运用权利和义务的关系的知识分析问题，需要我们首先对权利和义务的关系进行说明，从公民的权利和义务相统一的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务等方面进行认识；D同学认为，现在都“减负”了，有权利不写作业了。这一说法是错误的，具体的理由，根据对权利和义务的关系的分析，具体再围绕着受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。认真完成作业是D同学的义务等方面进行说明。