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(融入集体)

材料一:刚进入初中,来自农村的小王总是独来独往,班长主动找他聊天、组织学习小组和他一起学习,小王很快就融入了新的班集体。

材料二:七年级某班中有个“小帮派”,他们不爱学习,不遵守班级紀律,对班干部看不顺眼。但在运动会上……他们又总是囊括奖牌,为班级爭得荣誉。

(1)为什么材料一中的班长要帮助小王融入班集体?

(2)如果你是材料二中“小帮派”的一员,你想对“小帮派”中的其他成员说些什么?

 

答案:
(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 (2)明辨是非,坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。 【解析】 (1)本题考查班长帮助小王融入班集体的原因,考查学生运用所学知识分析问题的能力。依据教材内容,班长帮助小王融入班集体,这是因为美好集体对个人有重要作用,结合教材知识,从美好集体是我们的家园、涵养品格、坚定信念等方面作答即可。 (2)本题考查对小群体的认识,考查学生运用所学知识解决问题的能力。从材料中可以看出这个小帮派,是一个小群体,对班级既有积极影响,也有消极影响,应该从克服消极影响,反对小团体主义角度组织答案:“小帮派”中的成员应该明辨是非,坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。  
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