Question

    调控情绪共抗疫情。

材料一：“很不幸在工作中我被传染了，那段时间，我逐渐放平心态，每日该吃饭吃饭、到时间就休息，并配合治疗。调整好了状态，自己反倒觉得时间不再那么漫长。渐渐地，我的身体开始好转，最终痊愈出院。我把自己战胜病毒的‘心理战术’告诉周围的病友，也给他们带去了希望。”来自一线的医护日记。

材料二：疫情期间，无数防控物资日夜兼程向武汉聚集，医护人员奋战在一线，舍生忘死救治危重患者；科技工作者尽锐出战，争分夺秒推进药物研发病毒溯源工作；社区工作人员等坚守岗位、日夜值守；公安干警秉公处理疫情中的违法行为………一个个平凡的人挺身而出，守望相助，汇聚成抗击疫情的强大力量。

（1）你认为材料一中的“心理战术”是什么？并结合材料谈谈这一“心理战术”的作用。

（2）你从材料二中的人物和事件中感受到哪些情感？并从中归纳情感的作用。

Answer

（1）学会合理的调节情绪。学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境；促进身心健康；成为情绪的主人；可以帮助他人改善情绪，保持积极乐观心境。

（2）爱国情感；责任感；道德感；正义感等等。情感是人最基本的精神需求；感情反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感伴随着我们生活经历不断积累，发展，体现我们的生命成长，使我们的情怀更加宽广、博大。

【解析】

（1）该题考查调控情绪。分析材料，材料一中的“心理战术”是指要学会合理的调节情绪；作用，从有助于适应环境，保持乐观心境，成为情绪的主人作答。

（2）该题考查情感的表现，情感的作用。结合相关知识，表现：爱国情感；责任感；道德感；正义感等等；作用，从感情反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动；情感的积累、发展，使我们的情怀更加宽广、博大作答。