河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家北到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。毕业时，囊中空空，他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦，他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。后来，张尚昀被评为“全国十佳孝贤”。
（1）材料中，张尚昀享受了哪些权利？履行了哪些义务？
（2）结合材料，说一说应如何正确理解权利和义务的关系？
答案：
（1）享受的权利有：受教育权、劳动权、荣誉权等。
履行的义务有：受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。
（2）在我国，公民的权利与义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
【解析】
（1）此问旨在考查学生对公民权利义务的认识，题文中考入长春税务学院，体现了受教育的权利和受教育的义务；背着母亲打工挣钱，体现了赡养父母的义务，劳动的权利和义务；被评为“全国十佳孝贤”体现了荣誉权。（2）此问旨在考查学生对权利义务的关系的认识，根据所学，从权利义务具有一致性；每个人既是享受权利的主体，也是履行义务的主体；既要正确权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，依法履行义务回答，言之有理即可。