疫情发生以来,网络上类似“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“城市上空喷洒防疫药剂”等谣言在网络上扩散蔓延,严重危害社会生活,引发社会焦虑恐慌。面对网络谣言,青少年应该（ ）
①不经思索,一味认同 ②冷静判断,学会查证
③顺手转发,不管后果 ④尊重事实,遵守法律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
成都某校非常重视法治教育,积极开展了模拟法庭、读宪法学宪法、知名律师进课堂、看案说法等实践活动,学生反响强烈,效果显著。近年来,该校学生法治意识明显增强，不良行为逐年减少,违法犯罪案件零发生。这表明法律（ ）
①护佑学生健康成长 ②限制学生个性发展
③引导学生自我规范 ④营造良好校园环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
某校九年级学生经历疫情和网课之后回校,普遍信心不足、压抑不安。为此,某班决定举办一次“诵古诗·强信心”的分组学习活动,旨在帮助同学们正确对待疫情影响,增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是（ ）
①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
③飞流直下三千尺,疑似银河落九天 ④仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。B站献给青年一代的演讲《后浪》刷屏网络。“所有的知识、见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“你们有幸遇见这样的时代”……。作为这个国家中奔涌的后浪,我们把握青春,刻画新风景应当（ ）
①继承前人智慧,提升自我 ②敢于放飞梦想,奋进自强
③怀描家国情怀,止于至善 ④追求生活享受,以我为主
2019年12月4日，我国迎来第四个国家宪法日，这也是我国的第18个法制宣传日。从11月下旬至12月下旬中国各地全面开展各具特色的宣传活动，推动全社会尊法学法守法用法。某校八年级（3）班也准备开展相关主题活动。
（活动方式）
（1）请你帮助设计两种活动方式。
（法律课堂）
（2）《刑法》是惩治哪种行为的法律？这种行为的法律后果是什么？它分为哪几类？
（3）人们维护合法权益的最后屏障是什么？通常分为哪几种类型？
（学以致用）
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，启示我们在生活中怎样依法规范自己的行为？
（法律迁移）
法律属于规则的一种，除法律外，调节我们行为的规则还有道德、纪律、规章等。道德靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；纪律、规章按照本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，自由不是随心所欲。
（5）自由与规则的关系如何？
八年级小雨在打饭过程中不慎将饭菜汁洒到了小丽的衣服上，小雨忙说对不起，小丽却打趣地说：“没关系，今天饭菜味道不错，我的衣服也想尝尝呢。”
阅读上述材料，请思考回答下列问题：
（1）上述材料两位同学都做到了以礼待人，他们的“礼”主要体现在哪方面？
（2）在日常生活中，我们为什么要以礼待人？
（3）与人交往时，不仅要文明交往，还要注意一定的技巧。在生活中，需要指出他人错误时，我们可以怎样做？
（4）请你谈谈在学校食堂就餐时应该遵循的礼仪。