阅读《李氏之鸠①》一文，完成下面题目。（14分）李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，... _满分5

阅读《李氏之鸠^①》一文，完成下面题目。（14分）

李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢^②有私持物及摘花者，必告其主人。

晋人贾^③于吴者，见之，愿以十金易^④焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐^⑤之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸠乃食。

注①鸠（jiū）:鸟中的一种。②僮婢:僮仆婢女。③贾:做买卖。④易:交换。⑤绐（dài）:哄骗。

1.解释划线的词语。（4分）

①过于鹦鹉，甚慧（） ②鸠觉其意（）

③至贾家，则舍之去（） ④鸠竟不食（）

2.与例句中的“以”意思相同的一项是（2分）（）

例句：愿以十金易焉

A、以其境过清（《小石潭记》） B、卷石底以出（《小石潭记》）

C、吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》） D、何以都不闻消息（《人琴俱亡》）

3.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）

且恐鸠死而金无取偿也

4.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴公必欲市我他所，我且不食。

⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）

5.阅读全文后，你认为，鸠鸟身上具有什么美好的美德？（2分）

答案：

1.①聪明 ②意图，用意 ③离开 ④始终，终究（每个1分） 2.C 3.且 / 恐 / 鸠死而金无取偿也（2分） 4.⑴你果真要把我卖到别的地方去,我将绝食。（“市”“且”翻译到位） ⑵月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交相错杂。 5.对故主忠诚不二的坚贞情志。（大意对即可，2分）【解析】略

推荐试题

阅读唐朝李益《喜见外弟^①又言别》一诗，完成下面题目。

十年离乱^②后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事^③，语罢暮天钟。明日巴陵^④道，秋山又几重。

【注】①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。

1.这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“__________”；七、八句转入“___________”。（每空一词,2分）

2.诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：（2分）

3.揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。（2分）

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本学期我们学习了“汉字”专题，请你参与以下活动。

1.成语沙龙 2012年是农历的龙年，请你补出下列含有“龙”字的成语。（2分）

2.巧解汉字汉字的构成奇妙无穷。将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照示例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。（2分）

【示例】“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。

提供选字：怒、功、悟

我选“ ___”字，由____________组成，说明______________________________。

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请你运用形声字的相关知识，说说如何区别“撼”与“憾”。（4分）

名著阅读。（6分）

“读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月……”是啊,在成长的岁月里,我们一次次地陶醉阅读,一回回地徜徉书海。在一年四季的轮回中,在书香的熏陶下,我们一天天的懂得生活的真谛,感受成长的快乐。下面一段话就节选自初中必读名著中的一篇。

“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？……把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

1.选文出自名著《____________________》,这是主人公_________的一段内心独白。从他的内心独白中,我读懂了他是一个_____________________________的人。（3分）

2.主人公一度曾想自杀，这样来写是否影响主人公的形象？谈谈你的理解。（3分）

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1.勿以恶小而为之，_________________。

2.________________，非志无以成学。

3.报君黄金台上意，__________________。

4.__________________，铁马冰河入梦来。

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下列句子中没有语病的一项是（2分）（）

A、在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。

B、我市围绕以创建全国文明城市为中心，努力培养市民的文明习惯，城市形象得到了提升。

C、针对频发的校车事故，各地各级教育主管部门采取多种措施，防止不再发生安全事故。

D、在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。