返回 满分5 > 初中语文试题 首页  

今年上半年,中央政法委书记周永康强调,要切实加强学校安全保卫工作。为此,学校大张旗鼓地开展“珍爱生命,安全第一”主题教育活动。相信你能积极参与,出色完成下面任务。

1.学校围墙要用红漆书写标语,请拟写两条。(2分)

2.学校作出了放学时分时间段分楼层依次离开教室离开学校的决定,刘子颖同学心存不甘,说:“有这必要吗?放学时间到了,大家都归心似箭,学校也真不理解我们的心啊!”对此,你会怎样劝说刘子颖同学呢?(2分)

3.初三(22)班举行“杜绝安全隐患,为生命保驾护航”主题班会。主题班会上,主持人为同学们展示了他放学时抓拍到的下面一张照片,要同学们针对这种现象谈谈自己的看法。那么你会怎么说呢?(2分)

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

答案:
1.示例:安全伴我在校园,我把安全带回家。 维护校园安全,营造和谐环境。 用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。 安全与幸福携手,文明与美丽同行。 教室走廊不奔跑,安全第一真是好。 2.示例:分时间段、分楼层放学很有必要啊!因为这样,可少减少人员拥挤,走廊更加宽敞,走路的速度自然加快,更为重要的是特别安全。再说,我们平时,因为全校同时下课,下楼梯时也常常出现“交通堵塞”现象,所用时间还可能更多呢! 3.示例:骑自行车带人是不安全的,站在自行后座上更是危险的。你看,这位同学还得意洋洋,口喊手指,这样的麻痹大意,如果有一辆从旁飞驰而过或者一不小心一个趔趄,你将从自行车上倒下,轻则受伤,重则有生命之忧。 【解析】略
推荐试题



阅读下面文言文,完成小题。(10分)

北冥有鱼,其名为鲲①。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏②。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云③。是鸟也,海运则将徙于南冥④。南冥者,天池也⑤。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也⑥。”蜩与学鸠笑之⑦曰:“我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为⑧?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮⑨。之二虫又何知⑩!

(选自《庄子·内篇·逍遥游》)

【注释】①冥:亦作溟,海之意。鲲(kūn):传说中的大鱼。②鹏:大鸟之名。③怒:鼓起翅膀。垂:边远,后写作“陲”。④海运:汹涌的海涛;一说鹏在海面飞行。徙:迁移。⑤天池:天然大池。⑥击:拍打。抟(tuán):环旋往上飞,一说拍击的意思。扶摇:由地面盘旋而上的暴风。息:风。 “去以六月息者也”可译为凭借六月的大风离开。⑦蜩(tiáo):蝉。学鸠:一种小灰雀。⑧决(xuè):迅疾。 枪(qiānɡ):触、碰。抢:通“枪”。控:落下来。 奚以:何以。⑨适:往,去到。莽苍:迷茫的郊野。反:返回。果然:饱的样子。宿:一夜。⑩之:这。

1.用“/“给文中画线句子划分朗读节奏。(1分)

其翼若垂天之云

2.解释文中划线词语。(2分)

怪者也(        )   ⑵以六月息者也(        )

3.蜩和学鸠为什么讥笑鲲鹏呢?(用自己的话回答)(2分)

4.庄子对蜩和学鸠的态度是怎样的?哪句话表现最为明显?(2分)

5.你更敬佩鲲鹏还是更敬佩蜩和学鸠?为什么?(3分)

 


阅读下面一首词,完成小题。(4分)

卜算子

苏轼

黄州定慧院寓居作

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。  惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

【注释】①据史料记载,此词为神宗元丰六年(1083)作于黄州。此词为苏轼因乌台诗案被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使时所作。②漏断:指夜深。漏,古代计时器。以铜壶盅水,水从壶中漏出,壶中箭上刻度显出时辰。夜深时,漏壶水少,不闻滴漏声,称“漏断”。③幽人:被谪幽居的人。这是作者自指。④省(xǐnɡ):理解,了解。

1.这首词采用了借物寓怀的表现手法,请简要分析。(2分)

2.下面对这首词分析不正确的一项是(   )。(2分)

A.“缺月挂疏桐,漏断人初静”这两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。

B.词的下阕尽写孤鸿遭遇不幸,心怀幽恨,惊恐不已,拣尽寒枝不肯栖息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲,其实这只孤鸿就是词人自己。

C.“惊起却回头,有恨无人省”一句承上启下,其中的“惊”写出了孤鸿的失魂落魄;“恨”写出了孤鸿内心充满缠绵悱恻的悲情,然而世态炎凉,只能自吞苦水。

D.这首词在对孤鸿和月夜环境的描写中,选景叙事均简约凝练,空灵飞动,含蓄蕴藉,生动传神。