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用课文原句填空。(任选5题作答)(10分)

(1)足蒸暑土气,               。        (白居易《观刈麦》)

(2)更深月色半人家,          。        (刘方平《月夜》)

(3)鸡声茅店月,________________。     (温庭筠《商山早行》)

(4)无意苦争春,               。(陆游《卜算子.咏梅》)

(5)力尽不知热,               。        (白居易《观刈麦》)

(6)毛泽东在《沁园春.雪》一词中点明主旨的句子是                           。     

(7)《沁园春.雪》一词中由上片写景过渡到下片议论抒情的句子“                           。”(毛泽东《沁园春.雪》)

 

答案:
(10分)(每小题2分,有错别字、漏字、字序颠倒则该句不得分) (1)背灼炎天光 (2)北斗阑干南斗斜 (3)人迹板桥霜 (4)一任群芳妒 (5)但惜夏日长 (6)俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (7)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 【解析】略
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残荷听雨

①有一种高贵,总让我匍匐膜拜;有一种圣洁,总让我敬重仰视。

②那就是残荷,挺立于泥淖之中高贵而圣洁的灵魂花朵。

③平生是那么地喜欢荷,不仅因为她美丽的外表,更因为她高洁的品格。中通外直、不蔓不枝是荷花的个性;美而不艳、媚而不俗是荷花的风姿;出淤泥而不染、濯清涟而不妖是她的志向;纯洁高雅、可远观而不可亵玩是她的品德。喜欢荷花“花娇映红玉,艳影照清漪”中的那份宁静;喜欢荷花“三秋庭绿尽迎霜,惟有荷花守红死”的忠贞。

④初冬时节,飘雨的午后。独自一人,静立在荷塘边,听雨,与残荷。那雨,浸透了思绪,让人忘了时间,忘了自己,宛如一幅孤零零的剪影,倒映在残荷随意泼就而成的水墨画里,与残荷一起溶入静穆的烟雨中。

⑤残荷的美是一种苍凉悲壮的凄美!落叶知寒,栖鸟南迁,满目萧然,荷已成殇。冷雨中的残荷,落尽繁华,枯黄憔悴,历尽风雨沧桑,世俗无暇顾盼。没有了沁人心脾的幽香,没有了文人骚客的礼赞。【A】悲苦的冷雨落在残荷上,孤寂与落寞溢满一塘。雨点淡淡地漾开,好像在微微地叹息着。看那一塘残荷,满目萍碎,在风雨中,有的高擎着黑褐色的叶子,有的被风雨摧残折断倒立在水中;叶子有的残破,有的蜷曲,有的倒伏泥淖之中【B】或昂首向天,或低头沉尽,或相互依偎,或枝叶相交……尘世的荣衰,世态的炎凉,莲的心事,谁人能懂?

⑥“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”残荷的美是一种历经沧桑之后的心境,苍凉而悠远;那是经过了万千红尘之后的淡定,脆弱而不屈;那是繁华落尽之后,于凄风冷雨中依然坚守的优雅与从容。也许在她的心中藏着一个美丽的梦,待来年的盛夏,                       

⑦聆听荷的心语,领略荷傲人的风姿。残荷听雨,就是让心在最纯净最圣洁的诗句间游走,就是让心灵积淀一份清澈,就是让灵魂多一次净化。感念着四季的轮回,感念着生命的流逝,我唯愿生命如荷:在繁华褪尽的萧索里,保持生命与生俱来的不屈和圣洁;在凄风冷雨的逆境中,保持灵魂的那份纯真与高贵。

⑧残荷,我向你膜拜:为你的不屈,为你枯搞形骸荧茕而立的气度,为你不以物喜不以己悲的坦然,为蕴藏在你生命中那份孤傲与自信!

⑨静心听雨,仿佛是在聆听生命渐行渐远的足音;听残荷承雨,又仿佛在聆听自己寂寞的心语。一种发自生命深处的感念油然而生:生命当以圣洁为本,灵魂当以高贵为伴,香消玉殒风骨犹在,身形憔悴香气长存。   

(作者:心灯如豆,有删改)

1.请用文中语言回答:文章第③段赞美了荷花“           ”;第⑤段描写了残荷“          ”。(2分)

2.文章中有一个句子,表达的意思与第⑨段中“生命当以圣洁为本,灵魂当以高贵为伴”基本相同,请画出。(2分)

3.给文章加批注是读书的好方法。请你自选角度,为文章A、B两处的画线句写恰当的批注。 (4分)

【A】处:                                                        

【B】处:                                                        

4.请你为文章第⑥段的横线处续写一段描写性的语言。(不少于40字,至少使用一种修辞手法)(4分)

待来年的盛夏,