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文言文阅读(19分)

阅读《爱莲说》,回答问题。(14分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

1..周敦颐,字       ,号        ,北宋哲学家。(1分)

2..解释划线词语。(2分)

①可爱者甚(   )          ②乎众矣(   )

③陶后有闻(   )          ④不可玩焉(    )

3..作者是从哪些方面来描写莲花的?并赋予君子哪些品格?(4分)

4.. 作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)

5..《爱莲说》一文运用借物喻人的写法,旨在托物言志。这样表达了作者怎样的志趣?(2分)

6.. 短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。(3分)

 

答案:
1.茂叔   濂溪 2.多   应当   少   轻慢 3.生长环境   体态香气  风度气质       不与世俗同流合污  正直  不趋炎附势  美名远扬  令人敬重而不敢轻侮 4.作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨 5.表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,和对趋炎附势,追名逐利的污浊世风的批判和讽刺。 6.(提示:针对某一种观点或将两者结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系) 【解析】略
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