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找出说话得体的一句(  )(2分)

A.大娘虽没什么文化,谈起几年来的变化却滔滔不绝:“自改革开放以来,我家的生活日益美满,儿子看我年迈体弱,不让我从事田间劳动了。”

B.电话拨通了,小林高声叫道:“妈,晚上要去补课,赶快回去给我做饭。”

C.离上课还有20分钟,王欣跑到老师面前:“老师,我去买磁带,一会儿上课可能晚一些,你可别说我事先没请假!”

D.小刘在“问卷”上写上自己的希望:“老师,我现在开始复习了,不知您还有没有时间给我辅导,我热切盼望得到您的指导和帮助。”

 

答案:
D 【解析】略
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(二)(12分)

阅读下面的文言文,完成11—14题。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

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林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

1.、解释下列句中加点的词。(2分)

(1)阡陌交通              交通:

(2)便要还家              要:

(3)便扶向路              向:

(4)后遂无问津者          问津:

2.、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)见渔人,乃大惊,问所从来。

(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

3.、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?虚构的目的是什么?(3分)

4.、文中的渔人是一个怎样的人?写渔人有怎样的作用?(3分)