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根据提示,补充两个你熟悉的作家及相关内容,使表格完整。不能和示例雷同。(6分)

作家

作家特点

与作家相关的事迹

与作家相关的成语、俗语或古诗文句

李白

博学多才

蔑视权贵

让高力士脱靴

让杨国忠磨墨

安能摧眉折腰事权贵,

使我不得开心颜!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案:
①苏轼-豪放不羁、率性旷朗-兴修苏堤、东坡画扇-不识庐山真面目,只缘身在此山中; ②岳飞-忠义善战、慷慨悲壮-抗击金兵、精忠报国-莫等闲。白了少年头,空悲切。 【解析】略
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(二)阅读《被人相信的幸福》,回答问题。(14分)

一艘货轮在大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见。

船越来越远,孩子力气也快用完,实在游不动了。

放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命最后的力量又朝前游去……

            船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑人孩子,值吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

            当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”“你怎么知道我一定会来救你的?”“因为我知道您是那样的人!”

            听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”

一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福!

1..用简洁的语言概括本文所讲故事的主要内容。(2分)

2.文章第一段中的自然环境描写有什么作用? (2分)

3..请你揣摩老船长“犹豫了一下”时的心理活动,把它描述出来。(3分)

4..结合文章内容说说第五段中加点的“那样的人”指什么样的人? (2分)

5..本来是老船长救了孩子,可是老船长为什么却说是孩子救了自己?谈谈你的理解。(4分)