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读下面的文字,完成17—21题。(12分)

    昆虫?间谍?/惟  真

    ①还记得日本科幻游戏《昆虫大战》吗?随着科学技术的发展,科幻也要变成现实。据报告,美国科研人员要建成一个动物间谍反恐部队,派一批千奇百怪的虫子上前线。

    ②最早人们仅仅利用昆虫来运载超微型电子装置。在越南战争期间,美国曾用飞机把臭虫撒在北越的丛林中。臭虫对人体的汗味特别敏感,当它嗅着汗味爬到越军官兵身上吸血时,它背上的超微型发射器就发出信号,美军的轰炸机就接着臭虫发出的信号进行轰炸。   

    ③随着电子科技的发展,科研人员开发出多种传感器,然后将其安装在幼虫体内。随着幼虫的成长,这些探测器与昆虫自然结合,成为昆虫身体的一部分。科研人员称这种间谍为“生物混合体昆虫”,与纯机器人和其他动物相比,它拥有许多优势。昆虫体型虽小,嗅觉系统却很发达。同时,因为控制器植入体内,外表跟同类动物几乎没有分别,因此是十分理想的“间谍”。昆虫在环境中可以分泌各种激素,由腺细胞所分泌出的一种极易挥发的化学物质构成。激素能引起同类昆虫的共性行为,使同类“兄弟姊妹”齐聚一堂,以此可以蒙蔽对方的视线。

    ④最适合作间谍的昆虫应属甲虫,如天牛、象鼻虫以及金龟子等。原因有三:首先,甲虫外部裹着一层“铁甲硬壳”,耐蚀、耐晒、耐风雨,生命存活力、适应力极强。其次,甲虫体积很小,不会被敌方轻易发现、怀疑、捕捉,可以算是最可信赖的“隐形杀手”。更重要的是,甲虫遇到温度变化,其反应的灵敏度堪称昆虫界第一。远在50千米甚至更远的地方发生森林火灾,它都能敏锐地侦察到,从而早早逃离。

    ⑤蟑螂全身布满人眼难以看见的绒毛,这一特征使蟑螂的反应十分灵敏,具有闻风而逃的本领优势。日本科学家曾经研究过一种“遥控蟑螂”,他们将微型芯片植入蟑螂背部,以多个电极与其大脑相连,以便自由控制蟑螂,使之左转右动,前爬后跳。遥控技术让它既能深入恐怖分子的餐桌宴席,反应灵敏,闻风而逃的本领.又能随时随地迅速侦察到恐怖分子的行动轨迹。

    ⑥科研人员现在还研制出了“人造昆虫间谍”遏制恐怖活动。西方某国研制出一种人工苍蝇,仿照了苍蝇的生物学特性,并安装了一套完整的窃听收发装置。像真苍蝇一样,这种人工苍蝇不仅能寻觅着带有人体特殊气味的目标,叮在不易被人发觉的地盘进行窃听,它的飞行方向还可以用无线电遥控,使它在完成窃听任务后再返回基地。

    ⑦加州大学的科研人员制成了一个蚂蚁状的人造昆虫,用来对付敌方的电子战系统。它们隐藏在系统的主机设备中,平时无声无息,一旦战事爆发,通过微型遥控装置可以诱发它们群起而攻之,从而导致作战指挥系统瘫痪。

    ⑧科研人员认为,昆虫能做很多人类无法完成的事情,它们为人类服务的潜在应用范围极其广大。

(选自2009年第8期《生命科学》,有删改)

1..阅读全文,根据文章内容填写下表。(4分)

昆虫间谍技术的演变过程

应用该技术领域的昆虫

该种昆虫在技术应用中的优势

(1)

臭虫

臭虫对人体的汗味特别敏感

生物混合体昆虫

甲虫

甲虫生命存活力、适应力极强

(3)

甲虫遇到温度变化,反应的灵敏度堪称第一

遥控蟑螂

蟑螂

(4)

(2)

人工苍蝇、人工蚂蚁

人工苍蝇能寻觅着带有人体特殊气味的目标,不易被人发觉;人工蚂蚁可以隐藏在系统的主机设备中

2..文章以科幻游戏来引出昆虫间谍这一说明对象,有什么好处?(2分)

                                                                                      

                                                                                      

3..第④段运用列数字的说明方法,有何作用?(2分)

                                                                                      

                                                                                      

6ec8aac122bd4f6e4..分析下面句中加点词语“几乎”的表达效果。(2分)

昆虫体型虽小,嗅觉系统却很发达。同时,因为控制器植入体内,外表跟同类动物几乎没有分别,因此是十分理想的“间谍”。

                                                                                      

                                                                                       

5..下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )(2分)

A.本文按照时间顺序来介绍昆虫间谍,主要说明了昆虫间谍对人类的威胁。

B.“生物混合体昆虫”与纯机器人和其他动物相比,它拥有嗅觉发达,外表与同类动物差别小,分泌的激素能引起共性行为蒙蔽对方的视线的三大优势。

C.“遥控蟑螂”之所以能左转右动,前爬后跳,是因为科学家将微型芯片植入蟑螂背部,用多个电极与其大脑相连,从而遥控操纵它。

D.本文在语言风格上具有平实性、准确性、科学性的特点。

 

答案:
1.(1)利用昆虫来运载超微型电子装置(2)人造昆虫间谍(3)甲虫体积很小, 不会被敌方轻易发现、怀疑、捕捉(4)蟑螂全身布满人眼难以看见的绒毛,反应十分灵 敏,具有闻风而逃的本领 2.文章以科幻游戏来引出昆虫间谍这一说明对象,为的是拉近昆虫间谍与读者的 距离,激起读者的阅读兴趣。 3.这一段运用列数字的方法,具体说明甲虫遇到温度变化时的反应速度到底如何 灵敏,给人一种很直观,而鲜明的感受。 4.“几乎”一词说明被植入控制器的昆虫的外表和同类动物区别极为细微,不易 察觉,可以达到以假乱真的效果,从而说明这种“间谍”十分理想。 5.A(提示:A项中“昆虫间谍对人类的威胁”说法有误。昆虫间谍虽然对国家 与个人隐私有一定的威胁,但文章主要讲昆虫间谍能做很多人类无法完成的事情.对人 类带来帮助,比如可以更好地遏制恐怖活动。) 【解析】略
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阅读下面的文字,完成20~24题。(15分)

金色的手指/殷健灵

    一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出,犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。在阳光里,那手指变成金色的,神圣而优雅。

    忽然,琴声戛然而止,音乐老师用手朝我指了指,说:“对,是你,张大嘴唱,不要怕。”琴声又响起来,可我还是听不清自己的声音,我的歌声细细的低低的,总是躲在别人响亮的歌声后面。我真的不会唱歌,真的不会唱歌,这么想着,我的脸慢慢地红起来,红到脖颈,像发烧了一样。

    轮到单独唱了。我捧着歌本的手却一直抖抖索索。我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来,那么平淡那么干涩。音乐老师微笑着按了几个琴键提示我,她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。噢,我真笨,我诅咒着自己,几乎要哭出来了。   

    可是,瑛子是多么让人羡慕啊。初一时,在学校的文艺会演上,瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》。那时,她扎着辫子,辫梢上系了朵淡紫色的小花,显得伶俐可人。她的歌声糯糯的,甜甜的,像是放了蜜糖,把这首老歌演绎得悲悯动人。动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱,我被深深地吸引住了。而我自卑.只敢在心里悄悄地唱。走路或是休息的时候,我常会静静地回想一段歌曲,脑海里闪现着美妙的音符,无声的音乐在我的头脑深处奏响,是那么流畅那么欢腾。其实,我是多么爱音乐!

    学校里成立了音乐兴趣小组,一连几天,班里都在议论这事儿。我兴致勃勃地鼓励同学参加。我对瑛子说:“你有音乐天赋,一定能行!”可是轮到报名时,我自己却迟疑了,我的乐感不行吧,而且功课那么忙,我替自己寻找逃脱的理由。当大家争着报名的时候,我悄悄缩到了后面。

    从这以后,在很多个上完课的下午,我都会见到一幅令人心动的风景。在教学楼下的花坛边,瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。他们已经会拉一些简单的曲子,他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天,太阳特别好,花坛里的一串红开得特别艳,我记得瑛子他们演奏的是最熟悉的《让我们荡起双桨》。我趴在栏杆上出神地注视着他们。瑛子的身子起伏着,双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度,她的眼睛微闭着,像是沉醉了,又像是睡着了。悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦,我看见瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈,金色的,就连指甲也泛着莹莹的光。我被深深地震动了,我悄悄地移到了走廊的立柱后面,生怕他们看见我。是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐,又逃避音乐,因为我太看轻了自己。

    我将永远游离于音乐之外吗?想到这一点,我惊得浑身战栗。我想当众放歌,又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉。这种状况一直持续到大学毕业后。在一次晚会上,有一位长者对我说:“唱一曲吧,会很好听的。”不知是出于对长者的尊敬,还是一时的冲动,我竟接过了话筒。我放开胆子,让歌声从身体里畅快地流出,我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子:“因为爱着你的爱,因为苦过你的苦……”我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡,我眼里噙满泪水。走下台的时候,长者紧握住我的手说:“你唱得好极了!”我的眼睛更湿了,那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?我突然有了想欢呼的冲动。我闭上眼睛,久久地品味着喜悦。呵,那手指,金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动,跳动,也许,它将是我一生中永远的遗憾和追求。

1..本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来写,引人入胜。请根据文章主要情节和“我”的心理活动,用简洁的语言把下面的内容补充完整。(每空不超过15字)(3分)

音乐课上“我”不敢大声唱歌,“我”诅咒着自己,几乎要哭出来了。→“我”没有报名参加音乐小组,                             。→                        ,“我”深为震动,又生怕她看见我。→                        ,“我”无比激动,久久品味着喜悦。

2..本文最后一句“呵,那手指,金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动,跳动……”意蕴丰富,促人思索。请联系全文说说这句话有什么含义。(3分)

                                                                           

3..本文对“金色的手指”的描写生动传神,动人心弦。请在下面两句中任选一句,从修辞角度分析该句好在哪里。(3分)

(1)音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。

(2)瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈。

我选(     )句分析:                                                        

4..本文有不少语句颇见作者的写作匠心,耐人寻味。请根据你的理解,从下列选项中选出表述不正确的一项(    )。(3分)

A.“她扎着辫子,辫梢上系了朵淡紫色的小花”,这一句描写瑛子的外貌伶俐可人,与下文描写瑛子歌声的甜美相映衬。

B.第4段“我只敢在心里悄悄地唱”与最后一段中的“我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子”前后照应,表明“我”的歌声甜润而深情并非偶然。

C.“太阳特别好,花坛里一串红开得特别艳”,作者描写这一幅“令人心动的风景”是为了衬托“我”轻松愉快的心情。

D.“想到这一点,我惊得浑身战栗。”句中“这一点”指的是“将永远游离于音乐之外”的情形,“浑身战栗”表现出“我”其实是深爱音乐的,唯恐自己的一生与音乐无缘。

5..“那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?”这句话发人深省。请结合文章有关内容并联系你的人生体验,谈谈你从这句话中得到的感悟。(3分)

                                                                            

 


阅读下面的文言文,完成12—16题。(12分)

    三  峡

    郦道元

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

  ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1..解释下列句中划线的词。(2分)

   (1)两岸连山,略无处    阙:                (2)沿溯阻绝    沿:

   (3)王命急宣    或:                        (4)多趣味    良:

2..把下列的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

                                                                                   

                                                                                   

(2)素湍绿潭,回清倒影。

                                                                                   

                                                                                   

3..对文章内容分析有误的一项是(2分)(    )                                               

A.文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”正面描写了三峡山的挺拔俊秀。

B.文章按照初夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色。

C.“朝发白帝,暮到江陵”侧面描写出夏日三峡的水流湍急。

D.“悬泉瀑布,飞漱其间”写出了三峡水落差大的特点。

4..第④段写了秋水,从哪个句子可以看出?“凄”“哀”两个字,表现三峡秋景怎样的特点?(2分)

                                                                                        

                                                                                       

5..重庆市三峡博物馆“壮丽三峡”展厅的入口处,参观者一进入,脚就踩在一

条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音,川江号子的声音,长江三峡特有

的猿啼声,不时传到游客的耳畔。请你说说这样设计的意图。(2分)