阅读下面这首诗，然后回答问题。（3分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（1）诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒发了国破家亡的悲哀；借 和
两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。（1分）
（2）谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（2分）
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
缉古诗
1.．在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请根据它们
所抒发的情感，给诗集命名。（1分）
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲》——范仲淹
《天净沙·秋思》——马致远
诗集名称：《 》
写寄语
2.．仿写句子，完成诗集的寄语。（4分）
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽永，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋
律： ，
；你能欣赏花的姿容： ， 。
当主持
3.．同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示，请你为主持人设计一段
开场白。（3分）
根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种
情况，该空不得分）
①感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
② ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
③安史之乱时，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了 ， 的理想。
④《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的句子是： ， 。
⑤请你写出古诗词中暗含某一成语的连续的两个句子 ， 。（课内外均可）
下列关于名著的表述。不正确的一项是（ ）
A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。
C．鲁迅先生的《朝花夕拾》深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D．法国作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
一位哲人说过，自然是伟大的的一部书：“ 你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不再寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有 ，挫折时有 ，软弱时有督责，迷失时有 。”
A．只有 鼓励 方向 安慰 B．只要 安慰 鼓励 方向
C．只要 方向 鼓励 安慰 D．只有 鼓励 安慰 方向
下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情、大爱无疆。
C．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球再次获得世乒赛团体冠军。
D．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。