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阅读下列两段文言文,回答问题:

    [甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(节选自《伤仲永》)

[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?(节选自顾炎武《与友人书》)

[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多 ⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。

1.、解释下列句子中加点字的意思。(4分)

①卒之为众人         卒:          ②则其受于人者不至也  至:

③不幸而在穷僻之域    域:     ④终无济于天下           济:

2.、将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

①其受之天也,贤于材人远矣。

②人之为学,不日进则日退。

3.、甲文谈“成才”,乙文谈“做学问”,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,谈谈具体有什么不同。(3分)

4.、甲乙两文都具有较强的议论性,试分别概括两文所论述的主要内容。(3分)

甲文:

乙文:

 

答案:
1.①终于  ②达到  ③地方(答“疆界”“区域”也算对) ④帮助(2分,每解释对两个得1分) 2.①他的天资,比一般有才能的人高得多  ②人们做学问,如果不每天进步就会 每天退步(4分。每句2分,不要求文字一致,翻译正确、无语病即可) 3.甲文强调要想成才,除“受之天”外,更要“受之人”。乙文强调做学问要有 研讨的朋友,要认真钻研书中的道理,要出门学习生活(或开阔眼界)[3分。答对甲文 所强调的重点得1分,答对乙文所强调重点的两个方面即可得2分] 4.甲文:论述了后天教育对成才的重要性  乙文:论述了“为学”不进则退的道理(4分,各2分) 【解析】略
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读短文《人生定律》,完成后面题目。(4分)

a乐观与悲观定律:

   乐观者发明了游艇,悲观者发明了救生圈;乐观者建造了高楼,悲观者生产了救火拴;乐观者都去做了玩命的赛车手,悲观者却穿起了白大褂当了医生;最后乐观者发射了宇宙飞船,悲观者则开办了保险公司。  

b胃口定律: 不劳动的人,饭量小而胃口大。

c成功定律: 站起来的次数要比被击倒的次数多一次。  

d憎恨定律: 憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。  

e行走定律:别朝后看,也别朝下看,永远笔直地朝远处看,你走得最远、最快。

f                                                                                        

1..上面的各种“定律”,你最有感触的是哪一种或哪两种,请结合自己亲身经历简要谈谈。(2分)

                                                                                        

                                                                                        

2..结合你对人生的理解,你也能在横线处创作一条人生定律的,是吗?相信自己,一定行!(3分)

 


(4分)就传承的一面而言,汉语言文字具有悠久而光辉的历史,是世界上最美的语言文字之一,有着画一般秀美的形体,有着音乐一般悦耳的韵律,有着包罗万象的涵义,有着绵延数千年的使用历史。她自成一体,创造并维系了可以与任何一种文化媲美的民族文化。可以说,汉语言文字型塑着我们的民族性格、民族情感、思维模式,型塑着我们的生产和生活方式。当然,强调传承绝不意味着要禁锢创新。恰恰相反,正是永无止境的创新赋予了汉语言文字永恒的、蓬勃的生命力。如果说甲骨上那些难懂的文字是先民朴素地师法自然,从具体的物象脱胎而来,那么到了《周易》等上古典籍中,汉字就具有了非常深奥博大的涵义。其后随着文化的发展,汉字除了形体、结构、笔画的创新之外,她在文字语言编码、内涵外延等方面更是显示出了惊人的创新能力。在诸子百家的典籍中,汉语言文字显示出了成熟的智慧和精准的表达能力。作为一种语言文字的艺术,唐诗达到了一个难以逾越的高度。宋词和元剧展示了她声调平仄、富有韵律和节奏的声韵之美,而明清小说洋洋百万言的鸿篇巨制,更是展现了她在编码、涵义和信息量等方面的无限可能性。至于近代以后,古老的汉字同样可以准确诠释那些西方文明体系的文学、哲学、社会学、美学等等。汉字在这里所展现的无穷包容力和创造力实在令人惊叹。

1.、(2分)一份主张用10年时间废止简体字、恢复繁体字的政协提案,迅速引起各方热议,许多人观点不一,由以上这段文字我们可以得到一个什么样的结论呢?

                                                                                   

                                                                         

2.、对此提案,你有什么看法,请以简练的语言陈述你的观点和理由,不得超过20字(标点不算字数)(2分)

                                                                                   

 



综合性学习与探究(7分)

2010年5月13日是我国第二十个法定“全国助残日”,这体现了国家对残疾人的关爱。请你完成以下题目。

(1)、在第二十个“全国助残日”来临之际,某校九(4)班将开展一次助残活动。假如你是一名学生志愿者,你打算怎样为身边的残疾人服务?(2分)

                                                                                                   

                                                                                        

(2)、在青海省玉树大地震中,许多少年儿童不幸成为残疾人,他们的健康成长需要我们的关爱和帮助。作为学校赴灾区慰问团的一员,面对这些同龄人,你应说些什么?(2分)

                                                                                        

                                                                                     

(3)、结合你的阅读经历,谈谈你所了解的身残志坚的名人及其事迹。(2分)

                                                                                      

                                                                                            

(4)看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子,上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你写出下联:                                      。(1分)