综合性学习活动。
搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排,作为小组成员的你,请参与下列活动。
1.活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解,每有会意便欣然忘食。( )
②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。( )
③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔记》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。( )
④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。( )
A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之
2.活动中,同学们交流了很多读书方法,认为批注是一种很实用的读书方法,批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等。请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。〔示例〕
读书批注卡
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批注
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作者:苏轼
内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。
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读书百遍,其意自见,只有仔细研读,深入思考,才能品出其中意蕴。
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读书批注卡
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批注
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作者:张潮
内容:藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难,读书不难,能用为难······
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3.活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字左右)
A、读经典的书,就发现了世界的入口。B、读流行的书,就走在了时代的前列。
C、读实用的书,就架设了生活的桥梁。
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