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阅读下面文章,完成下列各题。(13分)

                                                        

①生活中,待人接物有很多细节,我们要尊重自己的细节。

②当擦鞋工低头为你服务时,你可以不用弯下身子去挽起你的裤管,但你大可不必两手扶着扶手,仰躺在椅子上,一副“给了钱就是爷”的样子,起身离开时也请别忘说上那句平常而普通的话“谢谢”。

③当掏粪工推着大粪走过你的面前时,你可以紧赶几步,走到他的前面去,但你大可不必又是捏鼻子,又是皱眉头,嘴上还“呸!呸!”啐个不停,似乎天生就是没闻过粪臭的样子。

④当部下与你迎面碰上时,你可以不用笑脸相迎,招呼在前,但你大可不必在部属主动送上笑脸,招呼问好时,连正眼都不看,甚至连鼻孔也懒得哼,一副居高临下、官气十足的样子。

⑤当看到空难、矿难、地震、洪灾等灾难性画面时,你可以不用痛哭失声,泪流满面,但你大可不必一边若无其事地看灾难镜头,一边还投入地胡吹海侃。

⑥当你旁边站着老人,小孩和孕妇时,你可以不主动起立让座,但你大可不必对别人主动让座的行为说三道四,冷嘲热讽。

⑦当有乡下人不知“麦当劳”、“肯德基”为何物时,你可以在心里保留你的惊讶,但你大可不必一副“城里人”的派头,像打量怪物似的上下打量别人,末了还鄙夷地丢下那句“乡巴佬”。

⑧当你的好心和善举被人误解,利用、欺骗甚至横遭厄运时,你可以为此伤心并适当宣泄你的愤怒,但你大可不必因一叶障目,不见泰山,就得出太阳本来就黑暗的结论,甚至以极端的方式报复他人,危害社会。

⑨生活中有许多细节,你也许不经意,但就是这些不起眼的细节,可以折射出你的人品,影响你的人缘,决定你的发展和未来。请尊重你生活中的每一处细节,因为,尊重细节,原来就是尊重你自己;而忽视细节,受害的,可能会是你的一生。

1.纵观全文,作者所要表达的观点是什么?请用这一观点为本文拟一则标题。(3分)

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2. ②~⑧段主要运用了哪些论证方法?作者连用七个“当……时,……”的文段,这样写有何好处?(4分)

                                                                             

                                                                             

3.联系生活实际,依照本文第⑥段的写法,补充一个事例。(3分)

当你(                   )时,你可以(                             ),但你大可不必(                                                              )。

4. 结合文意简要回答,细节对于一个人有什么重要意义?(3分)

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答案:
1.请尊重你的细节  或:请尊重自己的细节(达意即可,3分) 2.举例论证、对比论证 (2分)  运用并列式的结构,构成排比段落,一方面使文章脉络清晰,富有韵律美,另一方面充当文章的事实论据,增强文章的说服力。(2分) 3.能联系生活实际,符合题意即可。(3分) 4.生活中的细节可以折射出你的人品,影响你的人缘,决定你的发展和未来。(3分) 【解析】略
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比较阅读下面两则文言文(段),完成下列各题。(16分)

[甲] 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

[乙] 亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜大小不齐,示其不忘,一也。

  予至扶风之明年(第二年),始治(修建)官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦(空中落麦)于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与(共同)庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭(biàn高兴、喜欢)于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属(同“嘱”,劝请)客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐(一再,频频)饥,狱讼(诉讼)繁兴而盗贼滋炽(更加猖獗)。则吾与二三子(指诸位客人),虽欲优游(悠闲自得的样子)以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

1.解释下列句中加点的字词。(4分)

(1)树林阴翳:                 (2)而不知太守之乐其乐也:            

(3)以名其书:                 (4)而吾亭适成:             

2.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(2分)

    (1)……太 守 之 乐 其 乐 也   (2)今 天 不 遗 斯 民

3.翻译下列句子。(4分)

(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

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(2)既而弥月不雨,民方以为忧。

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4.《喜雨亭记》突出表现苏轼______________          _的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨____________      ___          有共通之处。(2分)

5.从句式的角度看,甲文和乙文首段在语言表达上有何共同点?有何妙处?(4分)

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