语文课要开展“成长的烦恼”的综合学习活动，按要求回答以下问题。（9分）
（1）请你围绕这个主题，就你最关心的问题，选择一个采访对象，设计两个采访的问题。（5分）
①采访对象： （1分）
②采访问题：⑴ （2分） ⑵ （2分）
（2）你在成长过程中有哪些烦恼？又是怎样对待的？（4分）
上了初中，你一定读过许多中外名著吧？在你读过的中外名著中，你最喜欢其中哪个人物？说说你喜欢的理由。（3分）
（1）你喜欢的人物是：
（2）理由是：
下列句中划线成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A. 走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
B. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D. 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．臃仲 骊歌 撺掇 齐心胁力 芸芸众生
B．确凿 掸子 归省 怏怏不乐 语无伦次
C．秕谷 舢笑 亢奋 秩序景然 参差不齐
D．倜倘 嫉妒 悲怆 相得益章 叱咤风云
给下列词语中划线的字注音（5分）
怂恿（ ） 羸弱（ ） 阴霾（ ） 惬意（ ） 戛（ ）然而止
一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学们，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请你用手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不退色的珍藏。
（1）请以“想起了 ”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文
（2）除诗歌外，文体不限，不少于500字。
（3）文中别出现真实的人名、地名。